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中世纪基督教道德蜕化的最典型的例证就是教会兜售赎罪券的行为，这种行为成为马丁·路德发动宗教改革的直接导火索。在16世纪，南北欧分别出现了两场性质迥然不同的文化变革运动，它们是文艺复兴和（）

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更多 “中世纪基督教道德蜕化的最典型的例证就是教会兜售赎罪券的行为，这种行为成为马丁·路德发动宗教改革的直接导火索。在16世纪，南北欧分别出现了两场性质迥然不同的文化变革运动，它们是文艺复兴和（）” 相关考题
考题 中世纪基督教精神的最典型的表现形式是()。 A、骑士精神B、骑士文学C、哥特式建筑D、诗歌
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考题 中世纪最典型的教会机构是（　　） A.修道院 B.教区学校 C.主教学校 D.堂区学校
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考题 教会的极端腐败逐渐不得民心，其中最严重危及天主教统治基础的恶行在于（）A、高价兜售伪造的“圣物”B、贩卖赎罪券C、僧侣的私生活过于荒淫无耻
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考题 基督教教会于中世纪兴起，奠定了基督教在欧洲历史上的地位。
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考题 基督教会对于促进中世纪文艺复兴具有什么重要作用？
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考题 中世纪基督教教会于欧洲的意义是什么？
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考题 简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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考题 教会法的产生是基督教发展的结果，到中世纪后期才形成独立的法律体系。（）
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考题 西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的“（）”，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。
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考题 成为德国各界反对罗马教廷的共同纲领的是（）A、《关于赎罪券效能的辩论》B、《基督教的自由》C、《教会的巴比伦之囚》D、《致德意志基督教贵族书》
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考题 （）最后导致欧洲中世纪的宗教改革。A、十字军东征B、发行赎罪券C、教会资金缺乏D、世俗国王欺压教会
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考题 中世纪基督教教会创办的学校有：僧院学校、大教堂学校和（）
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考题 中世纪基督教道德蜕化的最典型的例证就是教会兜售（）的行为，这种行为成为马丁·路德发动宗教改革的直接导火索.基督教哲学的发展大体上可以分为两个阶段，即早期的教父哲学和后期的经院哲学。
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考题 比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 简述中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 以下几种说法不正确的是（）A、修道院是中世纪最典型的教会教育机构B、修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C、修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D、修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 单选题以下几种说法不正确的是（）A 修道院是中世纪最典型的教会教育机构B 修道院从产生的时候就与以往基督教教会学校不同，不仅训练教会成员，也培养世俗子弟C 修道院即是一种宗教机构，也是一种教育机构D 修道院并不是中世纪基督教教育的唯一形式
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考题 填空题中世纪基督教教会创办的学校有：僧院学校、大教堂学校和（）
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考题 问答题简述中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 单选题教会的极端腐败逐渐不得民心，其中最严重危及天主教统治基础的恶行在于（）A 高价兜售伪造的“圣物”B 贩卖赎罪券C 僧侣的私生活过于荒淫无耻
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考题 填空题西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的（），从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。
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考题 问答题比较人文主义教育家与中世纪基督教教会的儿童观。
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考题 填空题中世纪基督教道德蜕化的最典型的例证就是教会兜售（）的行为，这种行为成为马丁·路德发动宗教改革的直接导火索.基督教哲学的发展大体上可以分为两个阶段，即早期的教父哲学和后期的经院哲学。
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考题 问答题简述中世纪基督教教会学前教育的目的、内容、方法。
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考题 判断题基督教教会于中世纪兴起，奠定了基督教在欧洲历史上的地位。A 对B 错
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考题 单选题（）最后导致欧洲中世纪的宗教改革。A 十字军东征B 发行赎罪券C 教会资金缺乏D 世俗国王欺压教会
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考题 单选题成为德国各界反对罗马教廷的共同纲领的是（）A 《关于赎罪券效能的辩论》B 《基督教的自由》C 《教会的巴比伦之囚》D 《致德意志基督教贵族书》
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