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婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。

  • A、优美的语言、柔和的声音
  • B、复杂的语言、生硬的声音
  • C、生动的语言、温柔的声音
  • D、简单的词汇、响亮的声音

参考答案

更多 “婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A、优美的语言、柔和的声音B、复杂的语言、生硬的声音C、生动的语言、温柔的声音D、简单的词汇、响亮的声音” 相关考题
考题 经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗,然后由婴儿来表演,可以激发婴儿说话的需求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()不是婴儿教育的误区。A、把早期教育等同于智力开发B、让婴儿在快乐中C、过早进行专业训练D、用成人的标准来要求
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考题 教育理念要渗透到的五个领域是根据()测分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经念D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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考题 帮助婴儿人称代词时,采用()方法最佳A借助游戏方式帮助婴儿理解你我他等人称用语B婴儿较喜欢用对打的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C日常生活中提出婴儿与成人熟悉的事情让婴儿回答D通过故事中的人称代词来提高婴儿婴儿的理解能力
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考题 以下小儿护肤错误方法是：( )A、选择婴儿专用的洗护用品B、应该经常更换品牌，寻找最适合的护肤产品C、千万注意使用剂量D、和婴儿经常接触的承认，最好使用同样的婴儿润肤品
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考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C.不让婴儿与陌生人在一起D.不要经常到户外与别人接触
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考题 （）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A.讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B.成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C.成人用丰富的词汇，讲解故事D.一页一页的翻着让婴儿自己看
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考题 根据（），将个别教学计划划分为五个领域。A、成人视觉的判断B、成人的经验C、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D、以往婴儿的成长规律
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考题 在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，婴儿站在成人（），成人用双手扶住婴儿腋下。A、正面B、背面C、反面D、对面
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考题 经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。
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考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。
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考题 从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把（）说出来。A、成人的事情B、别人的事情C、身边的事情D、自己正为婴儿做的事情
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考题 激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A、与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B、强迫婴儿与陌生人打招呼C、多听成人说D、哄着婴儿说话
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考题 （）不属于培养婴儿阅读兴趣的正确方法。A、讲故事的过程中要注意激发婴儿的兴趣B、成人运用表情和手势耐心地、反复地讲解书中的故事C、成人用丰富的词汇，讲解故事D、一页一页的翻着让婴儿自己看
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考题 将个别教学计划划分为五个领域的根据是（）。A、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验B、成人的经验C、五个系统的学科D、国外婴儿的发展特点
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考题 教育理念要渗透到的五个领域是根据（）划分的。A、五个系统的学科B、婴儿身心发展的特点C、成人的经验D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
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考题 下列对“识图认物”游戏的描述，正确的是（）。A、可以为1岁以内的婴儿设计该游戏B、每次给婴儿呈现的卡片数量越多越好C、成人将水果卡片放在婴儿面前，让其说出水果名称D、成人将水果实物与图片一一配对，展示给婴儿
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考题 预防婴儿吃手的正确措施是（）。A、婴儿经常感受饥饿B、婴儿经常无人照管C、悉心照顾婴儿D、婴儿的生活环境缺少刺激
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考题 从新生儿开始就要坚持每天与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把自己正为婴儿做的事情说出来，这样就可以刺激婴幼儿的听和说。
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考题 单选题婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。A 优美的语言、柔和的声音B 复杂的语言、生硬的声音C 生动的语言、温柔的声音D 简单的词汇、响亮的声音
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考题 单选题从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入日常生活当中，边做边说，把（）说出来。A 成人的事情B 别人的事情C 身边的事情D 自己正为婴儿做的事情
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考题 单选题激发婴儿说话的需求，常用方式是（）。A 与婴儿做发音游戏，进行面对面交流B 强迫婴儿与陌生人打招呼C 多听成人说D 哄着婴儿说话
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考题 判断题经常让婴儿模仿成人念三字经、唐诗，然后由婴儿来表演，可以激发婴儿说话的需求。A 对B 错
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考题 单选题预防婴儿吃手的正确措施是（）。A 婴儿经常感受饥饿B 婴儿经常无人照管C 悉心照顾婴儿D 婴儿的生活环境缺少刺激
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考题 单选题根据（），将个别教学计划划分为五个领域。A 成人视觉的判断B 成人的经验C 婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验D 以往婴儿的成长规律
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考题 单选题在进行婴幼儿的主被动操跳跃运动时，婴儿站在成人（），成人用双手扶住婴儿腋下。A 正面B 背面C 反面D 对面
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