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向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是（）针对机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出来的。

  • A、马克思
  • B、恩格斯
  • C、列宁
  • D、斯大林

参考答案

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考题 灌输的弊端表现在()。 A.灌输教育存在着道德立场上的错误B.灌输教育蔑视受教育者的主体性，其本身就是不道德的C.灌输教育存在着方法上的弊端D.灌输教育的最高目的是造就主体性道德人格
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考题 马克思主义政党是（ ）A．马克思主义者的群众组织B．工人阶级的群众组织C．工人阶级的先锋队D．各个阶级先进分子组成的政党
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考题 思想政治教育的本质,要运用()来揭示。 A、灌输论B、实践论C、矛盾论D、共产党宣言
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考题 向读者灌输思想观点的最有效途径是自上而下进行。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 群众中的社会主义思想意识是既非自发形成,又非灌输的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 灌输法教学是以教师为中心,将教师掌握的有关美术作品的知识无条件地灌输给儿童,儿童缺乏自身的感知与体验,没有直接与美术作品对话的机会。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 马克思主义政党是（）。A.马克思主义者的群众组织B.科学社会主义与工人运动相结合的产物C.全体无产阶级组成的政党D.在工人运动中自发产生的
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考题 培训是针对岗位职务和工作的具体要求，向受训者灌输特殊知识和训练其掌握（），着眼点是工作需要。A所有技艺B操作原理C专门技艺D基本原理
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考题 向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，不应再坚持了，现在工人阶级不仅成了国家的主人，而且文化程度也提高了，完全可以自学马克思主义。
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考题 为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论？
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考题 向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。
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考题 课堂教育灌输是采取（）、举办讲座和报告会、宣讲辅导等方法，学习科学理论，灌输先进思想。
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考题 向群众“灌输”马克思主义是思想政治工作的一项重要任务。所谓“灌输”，是指（）。A、强迫硬输马克思主义理论B、自觉、系统、寓教于乐地学习掌握马克思主义的世界观C、有领导地对人们进行马克思主义教育D、有组织地对人们进行马克思主义教育
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考题 灌输是什么？
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考题 向企业员工灌输的职业道德太多了，容易是员工产生谨小慎微的观念。
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考题 “学校是暂时处于平衡的专制组识，而教师是权威的代表，高高在上，并灌输学生顺从权威的观念。”该观点属于（）。A、规范论B、和谐理论C、冲突论D、解释论
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考题 古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
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考题 马克思主义政党是（）A、马克思主义者的群众组织B、工人阶级的群众组织C、工人阶级的先锋队D、各个阶级先进分子组成的政党
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考题 下列哪一项不是促进公司创业的策略（）A、向员工灌输创新的想法B、与员工共担风险和奖励C、灌输不能失败的想法D、关注员工想法的投资
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考题 单选题马克思主义政党是 ( )A 马克思主义者的群众组织B 科学社会主义与工人运动相结合的产物C 全体无产阶级组成的政党D 在工人运动中自发产生的
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考题 单选题马克思主义政党是 ( )A 马克思主义者的群众组织B 工人阶级的群众组织C 工人阶级的先锋队D 各个阶段先进分子组成的政党
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考题 填空题古代儿童生活常规教育，处处带有向幼儿灌输（）的色彩。
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考题 单选题向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，是（）针对机会主义者鼓吹工人运动“自发论”而提出来的。A 马克思B 恩格斯C 列宁D 斯大林
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考题 多选题向群众“灌输”马克思主义是思想政治工作的一项重要任务。所谓“灌输”，是指（）。A强迫硬输马克思主义理论B自觉、系统、寓教于乐地学习掌握马克思主义的世界观C有领导地对人们进行马克思主义教育D有组织地对人们进行马克思主义教育
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考题 问答题为什么说社会主义意识不可能在工人运动中自发产生？怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论？
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考题 单选题下列哪一项不是促进公司创业的策略（）A 向员工灌输创新的想法B 与员工共担风险和奖励C 灌输不能失败的想法D 关注员工想法的投资
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考题 判断题向工人群众灌输马克思主义的“灌输论”，不应再坚持了，现在工人阶级不仅成了国家的主人，而且文化程度也提高了，完全可以自学马克思主义。A 对B 错
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