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崇尚分析方法（A→A）

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考题 对画线词语“否定美”的理解，正确的一项是( )。A．否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美B．否定用哲学方法研究美，主张用科学方法研究美C．否定传统美学提倡的美，崇尚富于科学精神的美D．否定思辨性的哲学美，主张语言学的形象美
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考题 中国汉朝的建筑崇尚简谱，而到明清则崇尚繁复。
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考题 永川区城市精神是（）。A、海纳百川、崇尚创新、追求卓越B、海纳百川、崇尚开放、追求卓越C、海纳百川、崇尚创新、追求和谐D、海纳百川、崇尚开放、追求和谐
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考题 中国历史上不同的朝代崇尚的颜色不同，夏朝崇尚（），秦朝崇尚（）。
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考题 大力宣传、积极传播廉洁文化，营造（）的良好舆论环境。A、崇尚廉洁、抵制腐败B、崇尚廉洁、根除腐败C、崇尚廉洁、消除腐败D、崇尚廉洁、遏制腐败
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考题 汉代时期与魏晋时期的思想特点分别是（）。A、独尊儒术与百家争鸣B、独尊儒术与崇尚玄学C、崇尚玄学与百家争鸣D、百家争鸣与崇尚玄学
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考题 斯巴达崇尚武力。
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考题 《孙子兵法》奠定的中国兵学文化的核心是（）。A、崇尚自然B、崇尚和平C、厮杀D、智谋
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考题 《唐律疏议》的根本精神在于（）A、崇尚轻刑B、良贱异法C、崇尚重刑D、礼法结合
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考题 基督教文化（）。A、崇尚感性B、厌恶理性C、崇尚肉体D、崇尚灵魂
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考题 蒙古国国民在颜色上（）。A、偏爱红色，崇尚蓝色，珍视黑色，忌讳黄色B、偏爱红色，崇尚蓝色，珍视黄色，忌讳黑色C、偏爱蓝色，崇尚红色，珍视黑色，忌讳黄色D、偏爱蓝色，崇尚红色，珍视黄色，忌讳黑色
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考题 一内涵二思维注重分析每个个体的优点缺点，崇尚个体之间的互补互助，对于能者则实行多劳多得的报酬原则。
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考题 中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。A、自学讨论B、个别教学C、集体授课D、班组教学
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考题 问答题崇尚分析方法（A→A）
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考题 单选题古典主义最鲜明的特征是（）A 崇尚感性，排斥观念，强调具体人物的个性特征B 崇尚理性，排斥感情，以抽象的共性代替具体的个性C 崇尚观念，排斥感性，以抽象的符号代替具体的形象D 崇尚激情，排斥理性，表现个别的特殊的有意味的形式
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考题 单选题永川区城市精神是（）。A 海纳百川、崇尚创新、追求卓越B 海纳百川、崇尚开放、追求卓越C 海纳百川、崇尚创新、追求和谐D 海纳百川、崇尚开放、追求和谐
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考题 单选题大力宣传、积极传播廉洁文化，营造（）的良好舆论环境。A 崇尚廉洁、抵制腐败B 崇尚廉洁、遏制腐败C 崇尚廉洁、消除腐败
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考题 单选题《唐律疏议》的根本精神在于（）A 崇尚轻刑B 良贱异法C 崇尚重刑D 礼法结合
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考题 单选题蒙古国国民在颜色上（　　）。A 偏爱红色，崇尚蓝色，珍视黑色，忌讳黄色B 偏爱红色，崇尚蓝色，珍视黄色，忌讳黑色C 偏爱蓝色，崇尚红色，珍视黑色，忌讳黄色D 偏爱蓝色，崇尚红色，珍视黄色，忌讳黑色
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考题 判断题一内涵二思维注重分析每个个体的优点缺点，崇尚个体之间的互补互助，对于能者则实行多劳多得的报酬原则。A 对B 错
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考题 单选题近代科学精神不包括下面哪一项：（）A 师法权威B 注重分析C 崇尚理性D 数学方法
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考题 单选题对画线词语“否定美”的理解，正确的一项是（ ）。A 否定玄妙高雅的美，崇尚通俗自然的美B 否定用哲学方法研究美，主张用科学方法研究美C 否定传统美学提倡的美，崇尚富于科学精神的美D 否定思辨性的哲学美，主张语言学的形象美
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考题 判断题中国汉朝的建筑崇尚繁复，而到明清则崇尚简洁。A 对B 错
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