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玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情，这属于（）

  • A、注意的分配
  • B、注意的广度
  • C、注意的范围
  • D、注意的稳定性

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考题 学校举办歌舞晚会，共有80人参加了表演。其中唱歌的有70人，跳舞的有30人，既唱歌又跳舞的有多少人?
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考题 幼儿随着音乐合拍并有感觉地进行动作变换时,说明他们对此曲的( )已经形成。 A、乐句感B、节奏感C、肌肉感D、音乐理解E、音乐表达
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考题 幼儿的音乐欣赏一般与幼儿的生活联系在一起，幼儿通常是运用()的经验来理解音乐，A、同伴B、父母C、教师D、自己
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考题 ()是对儿童实施音乐教育的基本出发点，也是开展音乐欣赏的前提和基础。A、唱歌B、跳舞C、动作D、倾听
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考题 ()是幼儿是对音乐欣赏进行交流的基础。A、言语表达B、动作C、倾听D、跳舞
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考题 幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止
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考题 “时值”是指每一舞步的时间正好与( )合拍。A.舞步 B.音乐 C.以上都是
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考题 教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。A、边唱边表演B、变换演唱形式C、为歌曲伴奏D、用玩教具辅助
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考题 波利尼是一位既弹琴又指挥的“双料音乐家”。
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考题 升降动作是指跳舞时身体的上升与下降。升降动作是在膝、踝、趾关节的屈和（）动作的转换中完成的。A、绕环B、伸C、屈
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考题 音乐教育是让幼儿在既_________、又_________ 的音乐活动中，对音乐作品进行学习、_________、_________和_________，以此获得_________、_________、_________、_________的良好发展。
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考题 当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A、选择阶段B、珍爱阶段C、行动阶段D、确认阶段
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考题 下列物质既能使高锰酸钾溶液褪色，又能使嗅水褪色，还能与氢氧化钠发生中和反应的是（）。A、丙烯酸B、甲苯C、苯甲酸D、硫化氢
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考题 ABS能使车轮处于既（）又（）的状况，拖动的比例占（）左右，这时轮胎与地面的摩擦力最大，即所谓的（）。
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考题 嫁接育苗（）的特点，又保持了（），还能使（），主要适用于（）
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考题 时值是指每一舞步的时间正好与音乐合拍。
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考题 属于完成裁判评分的是（）A、合拍与一致性B、场地空间的使用C、音乐的使用D、表演与配合
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考题 在交谈时要使自己的态度既合乎礼貌，又与谈话的内容相适宜，就必须对自己谈话时的（）进行必要的规范。A、表情、动作、语言、语气B、神态、动作、语言、态度C、表情、动作、语言、态度D、神态、动作、语言、语气
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考题 中性点直接接地系统，发生单相接地时，既动作于信号，又动作于跳闸。
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考题 中性点直接接地系统，发生单相接地时，既动作于信号，又动作于（）。
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考题 单选题盆底电生理治疗中电刺激和生物反馈，盆底深层肌肉2类疲劳度增加的作用（）A 不能治疗连续咳嗽、治疗职业运动、跳舞等有身体反复动作时的漏尿B 治疗连续咳嗽、职业运动、跳舞等有身体反复动作时的漏尿C 不能治疗职业运动、治疗连续咳嗽、跳舞等有身体反复动作时的漏尿D 治疗间断性咳嗽、职业运动、跳舞等有身体反复动作时的漏尿
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考题 单选题男：你喜欢去迪厅跳舞吗？女：我一听那种音乐就头疼。问：女的是什么意思？A 她常常去迪厅跳舞B 她跳舞的时候头疼C 她不喜欢去迪厅跳舞D 她听音乐的时候头疼
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考题 填空题ABS能使车轮处于既（）又（）的状况，拖动的比例占（）左右，这时轮胎与地面的摩擦力最大，即所谓的（）。
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考题 填空题嫁接育苗（）的特点，又保持了（），还能使（），主要适用于（）
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考题 单选题玲玲跳舞时，既能使自己的动作与音乐合拍，又能与同伴保持一致，还能配上适当的表情，这属于（）A 注意的分配B 注意的广度C 注意的范围D 注意的稳定性
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考题 判断题时值是指每一舞步的时间正好与音乐合拍。A 对B 错
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考题 单选题当学生确定他能做一些与自己的价值观有关的事情，并能与自己的价值观保持一致的行为模式时，他处于价值观澄清的（）阶段。A 选择阶段B 珍爱阶段C 行动阶段D 确认阶段
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