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道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。

  • A、强制功能
  • B、激励功能
  • C、教育功能
  • D、调节功能

参考答案

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考题 信息道德包括以下三个层次:() A.信息道德意识B.信息道德行为C.信息道德活动D.信息道德关系E.信息道德评价
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考题 人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。此题为判断题(对，错)。
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考题 教师职业道德评价主要是对教师的（ ）进行考察和价值判断。A.职业道德意识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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考题 教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是 A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶 B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力； C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量 D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
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考题 道德品质是综合个人的（）、道德意识和道德行为的特定属性。A、道德思想B、道德心理C、道德评价D、道德要求
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考题 道德品质是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固特征，它包括（）。A、道德意识B、道德思想C、道德行为D、道德意志
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考题 品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和（）。A、道德理念B、道德行为C、道德品质D、道德意识
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考题 人的道德素质包括：道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。
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考题 道德意识的构成包括：（）A、 道德评价B、 道德行为选择C、 道德规范意识D、 道德思想意识
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考题 学生道德素养的发展一般包括（）。A、道德常识、道德态度、道德行为B、道德常识和道德行为C、道德意识和道德遵守D、道德认识
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考题 （）指的是评价和指导企业员工职业道德行为善恶的准则。A、企业道德意识现象B、企业道德活动现象C、企业道德规范现象D、企业道德观念现象
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考题 教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A、职业道德意识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
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考题 教师道德的认识功能是通过道德意识和（）来实现的。 A、道德理论B、道德评价C、道德规范D、道德情感
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考题 保卫人员的道德品质是（）的有机统一。A、道德责任和道德理想B、道德修养和道德行为C、道德意识和道德行为D、道德行为和道德责任
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考题 单选题保卫人员的道德品质是（）的有机统一。A 道德责任和道德理想B 道德修养和道德行为C 道德意识和道德行为D 道德行为和道德责任
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考题 多选题道德意识的构成包括：（）A道德评价B道德行为选择C道德规范意识D道德思想意识
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考题 多选题教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A职业道德意识B道德情感C道德意志D道德行为
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考题 单选题评价一个人道德品质的高低最重要的要看下面哪项？（）A 道德观念B 道德行为C 道德意识和道德信念D 道德情感
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考题 多选题信息道德包括以下哪些层次？（）A信息道德意识B信息道德行为C信息道德活动D信息道德关系E信息道德评价
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考题 单选题学生道德素养的发展一般包括（）。A 道德常识、道德态度、道德行为B 道德常识和道德行为C 道德意识和道德遵守D 道德认识
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考题 多选题道德品质是人所具有的反映一定道德标准的思想意识和行为方面的稳固特征，它包括（）。A道德意识B道德思想C道德行为D道德意志
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