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实施儿童问题行为的任何矫正方法时，都应有一个让儿童逐渐脱离矫正程序，回复到自然状态的过程。

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更多 “实施儿童问题行为的任何矫正方法时，都应有一个让儿童逐渐脱离矫正程序，回复到自然状态的过程。” 相关考题
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考题 用于矫正儿童不良行为的方法有()A、正强化B、区别强化C、消退D、隔离行为E、塑造
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考题 如何矫正儿童退缩型问题行为?
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考题 试论学前特殊儿童行为矫正的有关理论。
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考题 简述儿童攻击行为的矫正方法。
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考题 实施儿童青少年行为矫正时，主要实施者的态度要（）。
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考题 运用阳性强化法的原则（）。A、确定希望儿童改变的是什么行为B、确定希望儿童出现的适宜行为是什么C、让儿童明白希望他们做什么D、儿童出现适宜行为，立即给予强化E、逐渐脱离强化程序
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考题 在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。A、隔离B、消退C、正强化D、区别强化
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考题 （）不符合精神分析学派的游戏治疗观点。A、就事论事，矫正异常行为B、让儿童暴露其早期的创伤和痛苦体验C、着重解决异常行为和心理障碍的内在原因D、让儿童尽情发泄自己的情绪及焦虑
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考题 幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（） A、现场模仿B、想象模仿C、电视模仿D、参与模仿
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考题 单选题以（）为主要沟通媒介的心理治疗，让儿童“玩”出自己的问题，被称为（）。A 游戏，游戏治疗B 语言，语言治疗C 情景，一体化教育D 行为，行为矫正
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考题 填空题实施儿童青少年行为矫正时，主要实施者的态度要（）。
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考题 多选题运用阳性强化法的原则（）。A确定希望儿童改变的是什么行为B确定希望儿童出现的适宜行为是什么C让儿童明白希望他们做什么D儿童出现适宜行为，立即给予强化E逐渐脱离强化程序
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考题 判断题实施儿童问题行为的任何矫正方法时，都应有一个让儿童逐渐脱离矫正程序，回复到自然状态的过程。A 对B 错
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考题 填空题让儿童逐渐去接触会引起敏感反应的东西、环境或情况，这种行为矫正的方法叫（）。
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考题 单选题幼儿园在打预防针时，让胆小的儿童观察其他儿童勇敢地打针，从而使他们消退害怕的情绪，这种方法在行为矫正的模仿法中属于（）A 现场模仿B 想象模仿C 电视模仿D 参与模仿
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考题 多选题用于矫正儿童不良行为的方法有（）。A正强化B区别强化C消退D隔离E行为塑造
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考题 问答题简述儿童攻击行为的矫正方法。
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