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学前儿童掌握的词汇主要以()、名词占大多数。

  • A、动词
  • B、数量词
  • C、虚词
  • D、形容词

参考答案

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考题 儿童最先掌握的词汇种类是( )。A.形容词B.连词C.副词D.名词

考题 学前儿童掌握代名词“我”字是__________ 形成的主要标志。

考题 在幼儿言语发展中,消极词汇是指( ) A.意义消极的词汇 B.儿童不能理解的词汇 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 儿童最先掌握的词汇种类是()A形容词B副词C代词D名词与动词

考题 一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。

考题 学前儿童词汇的发展有什么特点?

考题 儿童最先掌握的词汇种类是()A、名词、动词B、动词、形容词C、形容词、连词D、介词、助词

考题 儿童掌握较晚的词汇种类是()A、名词、动词B、形容词、语气词C、连词、介词D、副词、代词、数词

考题 儿童掌握词汇的顺序是()A、名词、形容词、动词B、动词、形容词、名词C、动词、名词、形容词D、名词、动词、形容词

考题 学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以()为主。A、实词B、虚词C、动词D、名词

考题 学前儿童词汇的发展主要表现在哪些方面?

考题 学前儿童掌握数量最多的词是()。A、名词B、动词C、形容词D、代词

考题 简要说明学前儿童词汇发展的主要表现。

考题 儿童最先掌握的词汇种类是()。A、形容词B、连词C、副词D、名词

考题 关于学前儿童词汇、语法发展的特点,说法错误的是()A、3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期B、学前儿童先掌握虚词,然后掌握实词C、4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词D、学前儿童对词的转义几乎不能理解

考题 单选题学前儿童词汇教育要求为儿童提供的新词应以()为主。A 实词B 虚词C 动词D 名词

考题 单选题关于学前儿童词汇、语法发展的特点,说法错误的是()A 3-6岁是人一生中词汇量增长最快的时期B 学前儿童先掌握虚词,然后掌握实词C 4岁后学前儿童使用动词的比例超过了名词D 学前儿童对词的转义几乎不能理解

考题 问答题简要说明学前儿童词汇发展的主要表现。

考题 单选题学前儿童掌握的词汇主要以()、名词占大多数。A 动词B 数量词C 虚词D 形容词

考题 单选题儿童最先掌握的词汇种类是()A 名词、动词B 动词、形容词C 形容词、连词D 介词、助词

考题 单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述,正确的是()A 等同于学前儿童语言发展状况的评估B 主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C 注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D 关注教师的语言活动的设计和组织

考题 单选题学前儿童掌握数量最多的词是()。A 名词B 动词C 形容词D 代词

考题 单选题儿童最先掌握的词汇种类是()。A 形容词B 连词C 副词D 名词

考题 单选题儿童掌握词汇的顺序是()A 名词、形容词、动词B 动词、形容词、名词C 动词、名词、形容词D 名词、动词、形容词

考题 单选题儿童掌握较晚的词汇种类是()A 名词、动词B 形容词、语气词C 连词、介词D 副词、代词、数词

考题 多选题消极词汇是指()A意义消极的词汇B儿童不能理解的词汇C儿童理解却不能正确使用的词汇D儿童既能掌握又能理解的词汇

考题 填空题一般而言,学前儿童只掌握基本的词汇,他们对词汇的掌握主要表现在()的增加、()的扩大,以及对()的确切和加深等方面。