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教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）

  • A、学习内容的数量
  • B、学习时间
  • C、教学方法
  • D、学习内容的难度

参考答案

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考题 信息化教学评价的内容主要包括()。 A.教师、学生B.教学过程和学习过程C.教学资源和学习资源D.学习资源与学习过程
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考题 下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的?() A、教育技术的研究对象是学习过程和学习资源B、教育技术的研究对象是学习过程C、教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价D、教育技术是一种理论和实践
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考题 学习负荷会受到多重因素的影响，有A.学习时间B.学习内容C.学习方法D.教学方法E.师生关系
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考题 教育过程卫生的内容,主要包括 A、学习卫生B、作息制度卫生C、劳动教育卫生D、教室卫生E、体育卫生
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考题 学习负荷受到的多重的影响因素有A．学习时间B．学习方法C．学习内容D．教学方法E．师生关系
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考题 教育心理学研究的核心内容是（ ）。A.学习内容 B.学习方法 C.学习过程 D.学习目标
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考题 在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。 A.诊断功能 B.反馈功能 C.导向功能 D.检验功能
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考题 信息化教学评价的内容主要包括（）.A教师、学生B教学过程和学习过程C教学资源和学习资源D学习资源与学习过程
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考题 制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）A确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果B诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果C诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果D诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容
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考题 学习负荷会受到多重因素的影响有（）。A、学习时间B、学习内容C、学习方法D、教学方法E、师生关系
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考题 教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）。A、学习内容的数量B、学习内容的难度C、学习时间D、教学环境E、教学方法
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考题 网络课程的（）是指以学习目标为依据，运用一切有效的技术手段，对学习活动的过程和结果进行测定、衡量，并给予价值判断的过程。A、学习评价B、学习方法C、教学内容D、教学方法
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考题 儿童发展与教育心理学的研究内容中，学习与教学包括（）过程。A、学习过程B、教学过程C、评价—反思过程D、以上都是
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考题 教育过程卫生的内容，主要包括( )A、学习卫生B、作息制度卫生C、劳动教育卫生D、体育卫生
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考题 学习任务的来源主要是（）。A、对已有教材或课程的重新开发B、上级教育部门所规定的内容C、对真实的生活进行加工D、学生在学习过程中感觉难度较大的内容
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考题 在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程
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考题 教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。A、学习成绩；教学内容B、学习时间；教学手段C、学习环境；教学环境D、学习效果；教学工作过程
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考题 教育心理学研究的核心内容是（）。A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标
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考题 在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）A、学习内容的难度和分量B、学习时间长短C、学习内容负荷量D、教学方法E、作业量
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考题 单选题教学评价主要是对学生（）的评价和教师（）的评价。A 学习成绩；教学内容B 学习时间；教学手段C 学习环境；教学环境D 学习效果；教学工作过程
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考题 单选题在教育过程卫生中，用来反映学习负荷的主要指标为（）。A 学习内容的难度和分量B 学习时间长短C 学习内容负荷量D 教学方法E 作业量
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考题 单选题制定学前特殊儿童一体化教育的教学目标的步骤包括（）A 确定目标、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果B 诊断儿童、选择学习内容、组织学习内容、评价学习效果C 诊断儿童、确定目标、选择学习内容、评价学习效果D 诊断儿童、确定安置形式、选择学习内容、组织学习内容
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考题 单选题教育心理学研究的核心内容是（）。A 学习过程B 学习方法C 学习内容D 学习目标
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考题 单选题信息化教学评价的内容主要包括（）.A 教师、学生B 教学过程和学习过程C 教学资源和学习资源D 学习资源与学习过程
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考题 单选题教育过程卫生中用来评价学习负荷的主要指标是（）。A 学习内容的数量B 学习内容的难度C 学习时间D 教学环境E 教学方法
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考题 多选题教育过程卫生的内容，主要包括( )A学习卫生B作息制度卫生C劳动教育卫生D体育卫生
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考题 多选题学习负荷会受到多重因素的影响有（）。A学习时间B学习内容C学习方法D教学方法E师生关系
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