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在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()

  • A、3%
  • B、5%
  • C、8%
  • D、10%
  • E、12%

参考答案

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考题 在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

考题 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A、3%B、5%C、10%D、13%E、15%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少,便可造成偏倚A.0.03B.0.05C.0.1D.0.08E.0.12

考题 在社区中进行流行病学随访调查时,由于研究对象搬迁而造成偏倚这类偏倚为A、选择偏倚B、信息偏倚C、混杂偏倚D、回忆偏倚E、失访偏倚这类研究对象的比例不应超过被调查者的A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3%B.5%C.10%D.8%E.12%

考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%D.20%E.25%

考题 目标人群失访超过多少,即可造成偏倚A.3% B.5% C.10% D.13% E.15%

考题 失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A:4% B:6% C:8% D:10% E:2%

考题 失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A.4% B.6% C.8% D.10% E.2%

考题 在进行健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚A.3% B.5% C.8% D.10% E.12%

考题 当失访比例超过多少时,会影响评价结果A.5% B.10% C.15% D.20% E.25%

考题 在进行社区健康教育评价时,失访比例超过( ),便可造成偏倚。A.3% B.5% C.10% D.8% E.12%

考题 当失访比例超过多少时,会影响评价结果 A、5% B、10% C、15% D、20% E、25%

考题 在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A、5%B、10%C、15%D、20%E、25%

考题 单选题当失访比例超过一定数值时,会影响评价结果,这个数值是(  )。A 2%B 5%C 12%D 10%E 25%

考题 单选题在进行社区健康教育评价时,失访比例超过多少便可造成偏倚()A 3%B 5%C 8%D 10%E 12%

考题 单选题在实施健康教育计划或评价过程中,目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题评价健康教育时,若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题当失访比例超过多少时,会影响评价结果()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚()A 5%B 10%C 15%D 20%E 25%

考题 单选题目标人群失访超过多少,即可造成偏倚()A 3%B 5%C 10%D 13%E 15%