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健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）

  • A、生活质量
  • B、倾向因素
  • C、强化因素
  • D、促成因素
  • E、高可变性行为

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考题 健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断
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考题 下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤A．社会诊断B．流行病学诊断C．行为与教育诊断D．执行系统诊断E．管理与政策诊断
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是A．生活质量B．倾向因素C．强化因素D．促成因素E．高可变性行为
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考题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是( )A．环境诊断B．行为诊断C．社会诊断D．教育与组织诊断E．流行病学诊断
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考题 根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A、社会诊断B、行为诊断C、环境诊断D、过程诊断E、流行病学诊断
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考题 下列属于格林（PRECEDE-PROCEED）模式健康教育诊断的基本内容包括（） A. 社会诊断与流行病学诊断 B. 自动化诊断与评价 C. 行为与环境诊断 D. 教育和组织诊断 E. 管理与政策诊断
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考题 根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中不包括( )A.社会诊断 B.行为诊断 C.环境诊断 D.过程诊断 E.流行病学诊断
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考题 根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤应为A.流行病学诊断 B.行为诊断 C.社会诊断 D.教育诊断 E.环境诊断
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考题 根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为诊断 D.环境诊断 E.文化诊断
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考题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为（）A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断
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考题 根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）。A、流行病学诊断B、行为诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断E、环境诊断
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考题 健康教育诊断的基本步骤包括（）A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断
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考题 根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）A、流行病学诊断B、行为环境诊断C、社会诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断
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考题 健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
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考题 下列属于PRECEDE-PROCEED模式的基本步骤是A、社会诊断B、自动化诊断C、行为与教育诊断D、执行系统诊断E、管理与政策诊断
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考题 单选题下列哪项不是健康教育诊断的基本步骤？（　　）A 社会诊断B 流行病学诊断C 管理与政策诊断D 执行系统诊断E 行为与教育诊断
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考题 单选题根据格林模式，健康教育诊断的基本步骤中应排除（　　）。A 过程诊断B 社会诊断C 环境诊断D 行为诊断E 教育诊断
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考题 单选题健康教育诊断中，属于社会诊断的重点内容的是（）A 目标人群的生活环境B 社会环境和生活质量C 社会政策D 文化指标E 目标人群的年龄和职业
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考题 单选题健康教育诊断的基本步骤不包括（　　）。A 管理与政策诊断B 流行病学诊断C 行为与教育诊断D 执行系统诊断E 社会诊断
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考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中，管理与政策诊断的核心内容是（）A 了解社会问题与健康问题的相关性B 确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C 确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D 为确定干预的环境目标奠定基础E 组织评估和资源评估
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考题 单选题根据格林模式，以下哪项不是健康教育诊断的基本步骤（）A 社会诊断B 流行病学诊断C 行为诊断D 环境诊断E 文化诊断
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考题 多选题健康教育诊断的基本步骤包括（）A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与生态诊断E管理与政策诊断
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考题 单选题健康教育诊断的基本步骤中，属于社会诊断内容的是（）A 生活质量B 倾向因素C 强化因素D 促成因素E 高可变性行为
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考题 单选题根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤是（）A 流行病学诊断B 行为诊断C 社会诊断D 教育与组织诊断E 环境诊断
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