教育心理学

问题问答题简述教学目标的设计原则。

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问题单选题以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　　）。A 联合群体B 正式群体C 松散群体D 非正式群体

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问题问答题品德不良学生可以分为哪几种类型？

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问题单选题课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。A 维持动机作用B 促进和维持功能C 思想教育作用D 培养纪律功能

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问题单选题心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的（　　）。A 社会适应B 社会化人格C 精神面貌D 精神状态

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问题单选题群体发展的最高阶段是（　　）。A 松散群体B 联合群体C 集体D 正式群体

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问题问答题角色扮演

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问题问答题如何培养学生的道德认知？

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问题单选题形成道德品质的关键在于培养（　　）。A 道德认识B 道德信念C 道德情感D 道德意志

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问题问答题简要介绍知识应用的一般过程。

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问题问答题道德认知发展模式

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问题问答题精加工策略

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问题问答题试述学习迁移的含义以及在实际教学中促进学习迁移的途径。

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问题问答题试论述概念转变的过程。

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问题问答题简述学生遵守纪律的心理发展历程。

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