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单选题
下列选项中，不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是（  ）。
A

情绪衰竭

B

人格解体

C

动机减弱

D

个人成就感丧失

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题下列选项中，不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是（ ）。A 情绪衰竭B 人格解体C 动机减弱D 个人成就感丧失” 相关考题
考题 张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,总是感觉很疲劳,工作效率也不高,张老师目前的状态属于职业倦怠哪一方面的表现?( ) A.去人性化B.个人成就感低C.情绪耗竭D.缺乏工作动机
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考题 工作倦怠表现为()。 A.成就感降低B.身体疲劳C.人格解体D.情绪衰竭
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考题 教师职业倦怠的代表性指标是()。 A、情绪衰竭B、去个性化C、个人成就感丧失D、情绪低落多选题
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考题 下列各项中，不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是()。A:情绪衰竭 B:慢性情绪 C:人格解体 D:个人成就感丧失
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考题 根据美国心理学家马斯兰和杰克逊的定义,职业倦怠是一种心理上的综合病症,主要有3方面的表现,其中()是这一系列症状的主要方面。 A.情绪衰竭 B.人格解体 C.个人成就感丧失 D.动机丧失
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考题 下列各项中，不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是（ ）。A.情绪衰竭 B.慢性情绪 C.人格解体 D.个人成就感丧失
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考题 Maslach提出职业倦怠的三个维度是（）。A、思维定势B、情绪衰竭C、去人格化D、低个人成就感
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考题 导致职业倦怠的个人因素是（）。A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度
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考题 哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）。A、身体素质B、心理素质C、情绪衰竭D、个体成就感和生活态度
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考题 （）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。 A、情感衰竭B、人格解体C、成就感丧失D、人格塑造
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考题 职业倦怠的核心是（）A、人格解体B、情感衰竭C、低个人成就感D、生理疲劳
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考题 工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映通常是指（）A、情绪衰竭B、人格解体C、职业倦怠D、个人成就感丧失
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考题 教师职业倦怠的主要表现是：情绪衰竭、去个性化及（）。A、对工作失去热情B、对人际关系冷漠C、个人成就感降低D、个人自我意识缺失
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考题 教师职业倦怠的主要表现不包括（）A、 情绪衰竭B、 兴趣下降C、 去个性化D、 个人成就感降低
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考题 教师职业倦怠的主要表现是（）A、情绪衰竭B、人际关系冷漠C、去个性化D、兴趣下降E、个人成就感降低
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考题 下列选项中，不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是（）A、情绪衰竭B、人格解体C、动机减弱D、个人成就感丧失
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考题 职业倦怠症的特点（）A、情绪衰竭B、非人格化C、低个人成就感D、复杂的人际关系
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考题 单选题（ ）通常认为是工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映。A 情绪衰竭B 职业倦怠C 人格解体D 个人成就感丧失
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考题 单选题下列各项中，不属于马斯兰和杰克逊所认为的职业倦怠的表现的是（　　）。A 情绪衰竭B 慢性情绪C 人格解体D 个人成就感丧失
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考题 单选题哪项不是职业倦怠症的特点（）。A 情绪衰竭B 复杂的工作环境C 非人格化D 低个人成就感
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考题 单选题哪项不是导致职业倦怠的个人因素是（）。A 身体素质B 心理素质C 情绪衰竭D 个体成就感和生活态度
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考题 单选题美国学者玛斯拉池（Maslach）等人确定了职业倦怠的三个核心成分。以下选项中不属于这三个核心成分的是（）A 情绪衰竭B 非人性化C 身体疲劳D 个人成就感降低
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考题 单选题（）是指一种过度的付出感以及情感资源的耗竭感，被视为职业倦怠感的核心成分，并且也是最明显的症状表现。A 情感衰竭B 人格解体C 成就感丧失D 人格塑造
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考题 单选题工作中的慢性情绪和人际压力的延迟反映通常是指（ ）。A 情绪衰竭B 人格解体C 职业倦怠D 个人成就感丧失
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考题 单选题下列选项中，不属于马斯兰和杰克逊定义的职业倦怠表现方面的是（）A 情绪衰竭B 人格解体C 动机减弱D 个人成就感丧失
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考题 多选题导致职业倦怠的个人因素是（）A身体素质B心理素质C情绪衰竭D个体成就感和生活态度
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考题 单选题根据美国心理学家马斯兰和杰克逊的定义，职业倦怠是一种心理上的综合病症，主要有3方面的表现，其中（ ）是这一系列症状的主要方面。A 情绪衰竭B 人格解体C 个人成就感丧失D 动机丧失
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考题 单选题职业倦怠的核心是（）A 人格解体B 情感衰竭C 低个人成就感D 生理疲劳
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