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心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。

  • A、加涅
  • B、奥苏贝尔
  • C、伊利
  • D、布鲁纳

参考答案

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考题 按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A、概括阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段
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考题 教学过程结构包括引起学习动机、领会知识、（）、（）、（）五个阶段
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考题 在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。A、动机阶段B、领会（理解）阶段C、保持阶段D、获得阶段
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考题 加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A、识记阶段B、回忆阶段C、遗忘阶段
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考题 把知识学习过程分成动机、领会、习得、保持、回忆等8个阶段的是美国心理学家（）。
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考题 学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。A、五个阶段B、六个阶段C、七个阶段D、八个阶段
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考题 加涅把学习过程分为哪八个阶段？
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考题 单选题按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A 概括阶段B 领会阶段C 习得阶段D 反馈阶段
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考题 单选题加涅认为学习行为分为动机阶段、领会阶段、获得阶段、保持阶段、（）、概括阶段、作业阶段、反馈阶段八个阶段。A 识记阶段B 回忆阶段C 遗忘阶段
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考题 单选题学习过程的阶梯模式把学习过程分为（）。A 五个阶段B 六个阶段C 七个阶段D 八个阶段
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考题 单选题按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，强化是属于（）。A 动机阶段B 领会阶段C 习得阶段D 反馈阶段
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考题 单选题心理学家（）提出把学习分解成八个阶段，即动机阶段（期望）、领会阶段（注意）、习得阶段（编码）、保持阶段（记忆）、回忆阶段（提取）、概括阶段（迁移）、操作阶段（反应）、反馈阶段（强化）。A 加涅B 奥苏贝尔C 伊利D 布鲁纳
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考题 单选题在学习的阶段特性中，学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储，是学习的（）。A 动机阶段B 领会（理解）阶段C 保持阶段D 获得阶段
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考题 问答题加涅把学习过程分为哪八个阶段？
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