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1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）
- A、研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索
- B、研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
- C、注意介绍国外教育心理学的文献
- D、初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
- E、注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
参考答案
更多 “1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）A、研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索B、研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验C、注意介绍国外教育心理学的文献D、初步形成了独具中国特色的教育心理学理论E、注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究” 相关考题
考题
19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的“统觉”观念用于教学，强调教育学的科学性的教育家是（ ）A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德
考题
多选题1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在（）A研究内容不断扩展，增加了对新领域的探索B研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验C注意介绍国外教育心理学的文献D初步形成了独具中国特色的教育心理学理论E注重与发展心理学的结合，开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
考题
多选题20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（）A积极性研究B主动性研究C合作性研究D反馈性研究E社会文化研究
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