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我国教育机会不均等主要表现在：（）。
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考题
在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。 2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点 体现了（ ）
A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等
考题
在构建和谐社会的今天，实现"教育机会均等"已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前，孔子就提出了与"教育机会均等"相类似的朴素主张，他的"有教无类"的观点体现了（）A、教育起点机会均等B、教育过程机会均等C、教育条件机会均等D、教育结果机会均等
考题
填空题我国教育机会不均等主要表现在：（）。
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