考题
皮亚杰采用__________研究道德现象。（ ）A．对偶故事法B．道德两难故事法C．儿童故事法D．加一法
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(A)对偶故事法(B)道德两难故事法(C)临床法(D)心理测验法
考题
柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)A:对偶故事法
B:道德两难故事法
C:心理测验法
D:临床法
考题
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（ ）。
A.对偶故事法
B.自然实验法
C.观察法
D.道德两难故事法
考题
皮亚杰对道德认知的研究方法是( )。
A.道德两难故事
B.守恒实验
C.沙盘游戏
D.对偶故事法
考题
科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。A对偶故事法B临床法C道德两难故事法D观察法
考题
科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）A、实验法B、临床法C、对偶故事法D、道德两难故事法
考题
柯尔伯格研究品德发展的方法是（）A、对偶故事法B、道德两难故事法C、角色扮演法D、诱导法
考题
柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法
考题
美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、儿童故事法D、加一法
考题
青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。A、对偶故事法B、道德两难故事C、陌生情境法D、纵向追踪
考题
皮亚杰研究道德采用的是（）。A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法
考题
皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）A、自然观察法B、实验法C、两难故事法D、对偶故事法
考题
对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。A、对偶故事法B、道德两难故事C、陌生情境法D、纵向追踪
考题
科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。A、对偶故事法B、自然实验法C、观察法D、道德两难故事法
考题
皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。A、角色扮演法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、移情训练法
考题
单选题青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。A
对偶故事法B
道德两难故事C
陌生情境法D
纵向追踪
考题
单选题皮亚杰研究儿童品德发展过程所采用的主要方法是（）。A
角色扮演法B
道德两难故事法C
对偶故事法D
移情训练法
考题
单选题皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A
对偶道德故事法B
道德两难故事法C
传统叙事法D
道德叙事法
考题
单选题对青少年道德认知发展进行研究中，最著名的研究方法之一是皮亚杰的（）。A
对偶故事法B
道德两难故事C
陌生情境法D
纵向追踪
考题
单选题科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。A
对偶故事法B
自然实验法C
观察法D
道德两难故事法
考题
单选题科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研究。A
对偶故事法B
临床法C
道德两难故事法D
观察法
考题
单选题柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A
对偶道德故事法B
道德两难故事法C
传统叙事法D
道德叙事法
考题
单选题柯尔伯格研究品德发展的方法是（）A
对偶故事法B
道德两难故事法C
角色扮演法D
诱导法
考题
单选题皮亚杰研究道德采用的是（）。A
对偶故事法B
道德两难故事法C
投射法D
问卷法
考题
单选题科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）A
实验法B
临床法C
对偶故事法D
道德两难故事法
考题
单选题皮亚杰对道德认知的研究方法是（）A
道德两难故事B
守恒实验C
沙盘游戏D
对偶故事法