考题
随着部门人数的增多，评价的工作量会出现几何级数递增的绩效考核方法是( )。A．配对比较法B．标杆超越法C．排序法D．强制分布法
考题
单能窄束γ射线垂直通过吸收物质时，其强度按照哪种规律衰减A、平方反比规律B、指数规律C、算术级数D、几何级数E、高斯级数
考题
格拉丘纳斯的结论为：下级数目按算术级数增加时，其直接领导者需要协调的关系数目则按()增加。A、算术级数B、指数C、几何级数D、无阶变量
考题
管理宽度按算术级数增加时，主管人员和下属间的关系将以( )A、等比级数增加B、等比级数减少C、几何级数增加D、几何级数减少
考题
确定校检位值的方法有（ ）。A.算数级数法
B.几何级数法
C.质数法
D.基数法
E.奇偶法
考题
在智商正常的范围内，智商水平与心理健康水平的关系是（ ）。
(A)算术级数关系 （B)有显著相关(C)几何级数关系 (D)无显著相关
考题
在不同的土壤中，如土壤深度按算术级数增加时，则土壤温度变幅按几何级数减少。（）
考题
土壤深度按算术级数增加，则土壤温度变幅按（）减小。A、几何级数B、算术级数C、线性级数
考题
马尔萨斯人口论的前提是（）。A、生活资料以算术级数增长，人口以几何级数增长B、生活资料以算术级数递减，人口以几何级数递减C、人口以算术级数增长，生活资料以几何级数增长D、人口以算术级数递减，生活资料以几何级数递减
考题
“生产力按几何级数增长，而市场最多只是按算术级数扩大”来自（）A、马克思B、亚当斯密C、恩格斯D、李嘉图
考题
以下哪项是马尔萨斯人口论的前提（）A、人口以算术级数递减，生活资料以几何级数递减B、生活资料以算术级数递减，人口以几何级数递减C、生活资料以算术级数增长，人口以几何级数增长
考题
用算术级数法确定校验位值是将原代码各位各乘以由算术级数组成的（），然后以（）去除上述乘积之和，最后把得出的余数作为校验码。
考题
确定校验位值的方法有算术级数法、（）和质数法等。
考题
用几何级数法设计代码校验位：原代码共5位，从左到右取权2，4，8，16，32，以11为模，回答校验码的作用是什么？
考题
根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与其下属之间存在的相互关系将以（）A、算术级数增加B、算术级数减少C、几何级数增加D、几何级数减少
考题
马尔萨斯的人口论中指出人口的增长是呈什么级数增长的？（）A、算术级数B、对数级数C、几何级数D、指数级数
考题
格拉丘纳斯指出，管理宽度呈算术级增加时，主管人员如下属间可能存在的关系将以（）A、几何级数增加B、算术级数增加C、等比级数增加D、没有增加
考题
判断题在不同的土壤中，如土壤深度按算术级数增加时，则土壤温度变幅按几何级数减少。（）A
对B
错
考题
单选题“生产力按几何级数增长，而市场最多只是按算术级数扩大”来自（）A
马克思B
亚当斯密C
恩格斯D
李嘉图
考题
单选题马尔萨斯的人口论中指出人口的增长是呈什么级数增长的？（）A
算术级数B
对数级数C
几何级数D
指数级数
考题
填空题确定校验位值的方法有算术级数法、（）和质数法等。
考题
填空题用算术级数法确定校验位值是将原代码各位各乘以由算术级数组成的（），然后以（）去除上述乘积之和，最后把得出的余数作为校验码。
考题
单选题单能窄束γ射线垂直通过吸收物质时，其强度按照哪种规律衰减（）A
平方反比规律B
指数规律C
算术级数D
几何级数E
高斯级数
考题
问答题用几何级数法设计代码校验位：原代码共5位，从左到右取权2，4，8，16，32，以11为模，回答校验码的作用是什么？
考题
单选题根据格拉丘纳斯的上下级关系理论，管理宽度以算术级数增加时，主管人员与其下属之间存在的相互关系将以（）A
算术级数增加B
算术级数减少C
几何级数增加D
几何级数减少
考题
问答题简述校验码及计算方法，分别用算术级数法、几何级数法、质数级数法计算86971717的校验码。
考题
单选题土壤深度按算术级数增加，则土壤温度变幅按（）减小。A
几何级数B
算术级数C
线性级数
