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课程内容的问题化属于()

  • A、认知性加工
  • B、情境性设计
  • C、情感性处理
  • D、活动性展开

参考答案

更多 “课程内容的问题化属于()A、认知性加工B、情境性设计C、情感性处理D、活动性展开” 相关考题
考题 学前课程内容为学习者所接受的基本条件是: () A 学前课程内容和目标一致B 学前课程内容的经验化C 学前课程内容的确定性D 学前课程内容的生活化

考题 课堂教学主要问题的是教学观念问题,课程内容问题,师生情感问题和教学组织问题。() 此题为判断题(对,错)。

考题 追求实现完全人格的教育,反对教育的过早专门化和过分职业化,这体现了( )。A.课程内容的综合化 B.课程内容的多样化 C.课程方向的人文化 D.课程方向的科学化

考题 有关企业重组与兼并问题的决策属于()。A、结构化决策问题B、半结构化决策问题C、非结构化决策问题D、管理控制问题

考题 网络课程内容采用模块化的组织方法,模块的划分应具有相对的独立性。

考题 以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点()A、过程化B、情感化C、情境化D、经验化

考题 当下课程内容选择中不存在知识单一性问题。

考题 下列不属于课程内容问题的是()。A、社会发展与课程内容更新B、人文社会学科内容更新C、科学技术内容更新D、自然科学课程内容更新

考题 课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即学习经验D、课程内容即社会生活

考题 当前幼儿园课程内容选择中需要注意的问题?

考题 学前儿童音乐课程内容选择涉及的两个问题是()、()。

考题 企业基层决策问题基本上属于()A、非结构化问题B、半结构化问题C、结构化问题D、不能确定

考题 下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验

考题 有关企业合并问题的决策属于()。A、结构化决策问题B、半结构化决策问题C、非结构化决策问题D、管理控制问题

考题 课程内容在组织上有范围和顺序两个应重视的问题。

考题 课程内容存在的前提是()。A、课程内容制作B、课程内容安排C、课程内容选择D、课程内容试验

考题 我国高校课程存在的问题主要是()。A、课程理念与现代教育思想相抵牾B、课程结构不利于创造性人才的培养C、课程内容与现代科技联系不够紧密D、以“全人”教育为目标,开展通才教育E、实行学科整合,注重课程内容综合化

考题 进行课程内容设计时,知识尽量(),便于学员理解和记忆。A、系统化;B、结构化;C、书面化;D、通俗化。

考题 单选题下列不属于幼儿园课程内容取向的是()。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即科学知识D 课程内容即学习经验

考题 单选题课程内容存在的前提是()。A 课程内容制作B 课程内容安排C 课程内容选择D 课程内容试验

考题 单选题以下哪一项不是幼儿园课程内容的特点()A 过程化B 情感化C 情境化D 经验化

考题 多选题课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即社会生活

考题 单选题有关企业合并问题的决策属于()。A 结构化决策问题B 半结构化决策问题C 非结构化决策问题D 管理控制问题

考题 单选题下列不属于课程内容问题的是()。A 社会发展与课程内容更新B 人文社会学科内容更新C 科学技术内容更新D 自然科学课程内容更新

考题 单选题课程内容的问题化属于()A 认知性加工B 情境性设计C 情感性处理D 活动性展开

考题 单选题企业基层决策问题基本上属于()A 非结构化问题B 半结构化问题C 结构化问题D 不能确定

考题 单选题下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是()。A 重视课程内容的现代化、综合化B 重视基础学科和知识的结构化C 重视教育科学研究D 重视个别差异