考题
个体身心发展的动因有（ ）。A．内发论B．动机论C．外铄论D．多因素相互作用论
考题
格赛尔说的话属于()
A.内发论
B.外铄论
C.教育无能论
D.多因素论
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{pz_填空}。
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、{ }。
考题
个体身心发展的动因有（）。A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论
考题
人的身心发展的典型观点有（）。A、内发论B、外铄论C、多种因素相互作用论D、性善论
考题
关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论
考题
“性善论”所反映的观点是（ ）。A、内发论B、外铄论C、多因素作用论D、教育万能论
考题
关于个体身心发展的动因有几种不同的观点：内发论、外铄论、多因素相互作用论。
考题
我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于（ ）A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、个人本位论
考题
关于个体身心发展的动因理论有（ ）。A、内发论B、外铄论C、成熟机制D、教育E、多因素相互作用论
考题
单选题在（）看来，人的发展力量源于人自身的内在需要。A
白板论B
外铄论C
内发论D
主体实践论
考题
多选题人的身心发展的典型观点有（）。A内发论B外铄论C多种因素相互作用论D性善论
考题
单选题“性善论”所反映的观点是（ ）。A
内发论B
外铄论C
多因素作用论D
教育万能论
考题
判断题王守仁针对朱熹的外铄“复性论”，提出了内发“良知论”。A
对B
错
考题
判断题“成熟论”属于人的发展的“内发论”。A
对B
错
考题
单选题我国古代荀子所持的“性恶论”观点是属于（ ）A
内发论B
外铄论C
多因素相互作用论D
个人本位论
考题
单选题关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于()。A
内发论B
外铄论C
多因素相互作用论D
能动论