考题
儿童观包括______________共三类儿童观。
A、家族、国家和个人本位儿童观B、家族、社会和国际本位儿童观C、个人、家族和社会本位儿童观D、国家、民族和世界本位儿童观
考题
文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）A人本位儿童观B家族本位儿童观C社会本位儿童观D自然本位儿童观
考题
构建社会主义和谐社会与科学发展观是什么关系？
考题
以下哪些社会关系属于劳动关系：（）A、某作家将其书稿交出版社出版而形成的出版关系B、个体户与其家庭成员共同劳动而形成的共同劳动关系C、因处理劳动争议发生的关系D、工会与企业之间的集体协商关系
考题
（ ）既包含当代社会意识形态，也包含传统文化内容，是社会工作价值观的源泉。A、社会福利思想B、社会本位思想C、个体本位思想D、社会进化论思想E、集体主义思想
考题
绝对个体本位观的代表人物有（）和萨特等，调和的个体本位观的代表人物有杜威和埃·弗罗姆等。
考题
社会与个体关系的（）观把社会的结构和功能简单化了，把社会视为个体的简单集合。
考题
社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
考题
（）是社会与个体关系的“绝对”的个体本位论的代表，讴歌个体与社会的对抗。
考题
认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍的工具是（）A、人本位的儿童观B、社会本位的儿童观C、神本位的儿童观D、教育本位的儿童观
考题
认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）A、人本位的儿童观B、社会本位的儿童观C、神本位的儿童观D、教育本位的儿童观
考题
为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现（）A、社会本位儿童观B、人本位儿童观C、现代儿童观D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合
考题
在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）A、家族本位儿童观B、社会本位儿童观C、个人本位儿童观D、人类自然本位儿童观
考题
简述构建社会主义和谐社会与树立和落实科学发展观的关系。
考题
经济法的本位思想是（）。A、国家本位B、社会本位C、个体本位D、效益本位
考题
单选题认为儿童是民族和国家的财富，是家族传承和繁衍工具，这种儿童观是（）A
人本位的儿童观B
社会本位的儿童观C
神本位的儿童观D
教育本位的儿童观
考题
单选题在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）A
家族本位儿童观B
社会本位儿童观C
个人本位儿童观D
人类自然本位儿童观
考题
填空题绝对个体本位观的代表人物有（）和萨特等，调和的个体本位观的代表人物有杜威和埃·弗罗姆等。
考题
单选题为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现？（）A
社会本位儿童观B
人本位儿童观C
现代儿童观D
社会本位与人本位儿童观的辩证结合
考题
问答题构建社会主义和谐社会与科学发展观是什么关系？
考题
单选题儿童观包括（）共三类儿童观A
家族、国家和个人本位儿童观B
家族、社会和国际本位儿童观C
个人、家族和社会本位儿童观D
国家、民族和世界本位儿童观
考题
填空题（）是社会与个体关系的“绝对”的个体本位论的代表，讴歌个体与社会的对抗。
考题
填空题社会与个体关系的（）观忽视了个体作为一个个独特个体的内在个性的丰富性。
考题
填空题社会与个体关系的（）观把社会的结构和功能简单化了，把社会视为个体的简单集合。
