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以发现问题为目的,评分不作为正式成绩的测验称为()

  • A、总结性测验
  • B、形成性测验
  • C、诊断性测验
  • D、安置性测验

参考答案

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考题 测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是

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考题 心理测验的( )通常包括对测验目的的说明和对题目的反应方式的解释。 A.测验材料 B.指导语 C.测验情况 D.评分技术

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考题 在音乐学习测验成绩方面,较好的评价方式是()。A、百分制评分法B、等级制评分法C、绝对评价D、概念图评价

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考题 总结测验的根本目的是()A、发现问题B、分班、分组C、调控教学D、阶段性总结分析

考题 以调控教学为根本目的的测验是()。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验

考题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。A、常模参照标准B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价

考题 以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为( )。A、常模参照评价B、正式评价C、标准参照评价D、非正式评价

考题 以分班、分组为测验的根本目的的是()。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验

考题 ()的设计者只关心考生是否能够使用目的语完成特定的任务或实现特定的目的。A、成绩测验B、水平测验C、能力倾向测验D、诊断性测验

考题 单选题以发现问题为目的,评分不作为正式成绩的测验称为()A 总结性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 安置性测验

考题 填空题田径或称田径运动,是径赛、田赛和全能比赛的统称。以()计算成绩的项目为径赛,以高度或远度计算成绩的项目为田赛,全能运动项目则是以各单项成绩按《田径运动评分表》换算分数计算成绩。

考题 单选题以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为( )。A 常模参照评价B 正式评价C 标准参照评价D 非正式评价

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