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小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处于（）阶段。

  • A、他律
  • B、自律
  • C、片面
  • D、全面

参考答案

更多 “小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处于（）阶段。A、他律B、自律C、片面D、全面” 相关考题
考题 小学儿童道德判断的特点是：从他律到________；从效果到动机；从片面到全面。
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考题 __________是指学前及小学低年级儿童(10岁之前)只关心行为的客观效果，不关心主观动机，是受他人设定的外在价值标准所支配的道德判断。（ ）A．主观道德B．客观道德C．他律道德D．自律道德
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考题 4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于()A、社会契约定向阶段B、自律道德判断阶段C、他律道德判断阶段D、前道德判断阶段
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考题 9岁以后儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。属于（ ）。A．好孩子定向阶段B．自律道德判断阶段C．他律道德判断阶段D．前道德判断阶段
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考题 小学生道德判断的发展特点是（ ）。A.从他律到自律B.从效果到动机C.从片面到全面D.从他人到自己
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考题 5岁～8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于（ ）。A．社会契约定向阶段B．自律道德判断阶段C．他律道德判断阶段D．前道德判断阶段
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考题 皮亚杰根据研究提出，儿童的道德认知发展是从他律道德向自律道德转化的过程，具体发展过程分为（）。A.前道德阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.公正道德阶段
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考题 皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。 (A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段 (B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段 (C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段 (D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
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考题 根据皮亚杰的道德认知发展理论，儿童的道德判 断是依据外在的规则作出的，他们的道德标准只 取决于是否服从这些成人给予的外在规则，道德 判断只注意外在的行为结果，而不关注内在的动 机，儿童道德认知发展处于（ ） A.前道德阶段 B.他律阶段 C.自律阶段 D.前习俗道德水平
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考题 儿童认为规则是不可变的，是由权威给予的，不理解规则可以经过集体协商改变，这说明儿童属于（　　） A.前道德判断阶段 B.他律道德阶段 C.自律道德阶段 D.以上答案都不正确
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考题 属于科尔伯格儿童道德认知划分标准的是（　　） A.前道德判断阶段 B.他律道德阶段 C.习俗水平 D.自律道德阶段。
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考题 小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（）A、这阶段儿童道德判断处于皮亚杰的“权威”阶段B、观察学习C、害怕老师的批评D、儿童有模仿的天性
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考题 儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（）。A、前道德阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德理想阶段
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考题 以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A、处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B、他律道德判断阶段又称为道德相对论C、自律道德判断阶段又称为道德实在论D、处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
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考题 儿童道德判断发展的趋势是（）。A、从自律到他律B、从效果到动机C、从独立到模仿D、从全面到片面
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考题 皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（　）。A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段
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考题 儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是（）A、无律阶段B、他律阶段C、自律阶段D、自由阶段
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考题 小学生道德判断发展的特点有（）A、从他律到自律B、从效果到动机C、从个人到集体D、从片面到全面E、从他人到自己
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考题 表现出单方面地尊重权威特征的儿童处于皮亚杰的道德认知发展阶段论中的（）A、前道德阶段B、道德他律阶段C、道德自律阶段D、公正阶段
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考题 多选题小学生道德判断发展的特点有（）A从他律到自律B从效果到动机C从个人到集体D从片面到全面E从他人到自己
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考题 单选题儿童道德判断发展的趋势是（）。A 从自律到他律B 从效果到动机C 从独立到模仿D 从全面到片面
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考题 判断题皮亚杰提出儿童的道德发展是从自律道德阶段到他律道德阶段的发展规律。A 对B 错
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考题 单选题儿童在评定行为是非时总采取极端的态度，不是好的就是坏的，该阶段是（）。A 前道德阶段B 他律道德阶段C 自律道德阶段D 道德理想阶段
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考题 单选题小学低年级儿童常向成人电影中的某个人物是好人好是坏人，这说明他的道德判断是处于（）阶段。A 他律B 自律C 片面D 全面
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考题 单选题儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正。在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）A 前道德阶段B 他律道德阶段C 自律道德阶段D 合作道德阶段E 公正道德阶段
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考题 多选题以下关于皮亚杰的儿童道德认知发展观说法正确的是（）。A处于前道德判断阶段的儿童直接接受行为的结果B他律道德判断阶段又称为道德相对论C自律道德判断阶段又称为道德实在论D处于自律道德判断阶段的儿童受他自己的主观价值标准所支配
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考题 单选题儿童借助于成人的权威去体认道德规范的发展阶段是（）A 无律阶段B 他律阶段C 自律阶段D 自由阶段
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