考题
主张“早教与晚学并重”的教育家是()。
A、董仲舒B、颜之推C、王充D、韩愈
考题
有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A.董仲舒B.王充C.颜之推D.朱熹
考题
“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也”，是（）的言论。A.董仲舒B.王充C.颜之推D.韩愈
考题
维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A.董仲舒B.王充C.颜之推D.韩愈
考题
提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。A.董仲舒B.颜之推C.王安石D.王守仁
考题
《师说》、《进学解》的作者是（）A颜之推B董仲舒C韩愈D柳宗元
考题
将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
考题
提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
考题
提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。A董仲舒B王充C颜之推D韩愈
考题
汉代三大文教政策建议的提出者是（）A董仲舒B王充C颜之推D公孙弘
考题
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这句话出自（）A、董仲舒的《举贤良对策》B、王充的《论衡》C、颜之推的《颜氏家训》D、韩愈的《进学解》
考题
提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家（）。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推
考题
提出“敏而好学”思想的教育家是（）。A、孔子B、韩愈C、颜之推D、王夫之
考题
“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也”，是（）的言论。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、韩愈
考题
有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、朱熹
考题
提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。A、董仲舒B、颜之推C、王安石D、王守仁
考题
维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A、董仲舒B、王充C、颜之推D、韩愈
考题
单选题提出既要重视早教有要重视晚学的教育家是（）。A
董仲舒B
王充C
颜之推D
韩愈
考题
单选题主张“早教与晚学并重”的教育家是（）A
董仲舒B
颜之推C
王充D
韩愈
考题
单选题提出“人有知学，则有力矣”的论断的思想家是（）A
董仲舒B
王充C
颜之推D
韩愈
考题
单选题汉代三大文教政策建议的提出者是（）A
董仲舒B
王充C
颜之推D
公孙弘
考题
单选题提出“天下学术公有”主张的教育家是（）。A
董仲舒B
颜之推C
王安石D
王守仁
考题
单选题有“汉代孔子”之称的西汉著名政治家、思想家是（）。A
董仲舒B
王充C
颜之推D
朱熹
考题
单选题提倡以“三纲五常”为道德教育内容的教育家是（）。A
董仲舒B
王充C
颜之推D
韩愈
考题
单选题提出“敏而好学”思想的教育家是（）。A
孔子B
韩愈C
颜之推D
王夫之
考题
单选题维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。A
董仲舒B
王充C
颜之推D
韩愈
考题
单选题将人才划分为儒生、通人、文人、鸿儒的教育家是（）。A
董仲舒B
王充C
颜之推D
韩愈