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使观摩活动起到积极作用的前提条件是（）

  • A、参与观摩的教师水平
  • B、专家参加点评
  • C、大家充分研讨
  • D、正确的分析评价

参考答案

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考题 教师反思的途径有() A.写反思日记B.参与行动研究C.观摩与分析D.听完就算了
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考题 课堂教学观摩可分为（ ）观摩和（ ）观摩，（ ）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（ ）观摩。
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考题 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。（ ）
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考题 某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提出完善活动的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是()。 A、进修培训 B、同伴互助 C、师徒结对 D、自我研修
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考题 幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）A根据日常工作进展而开展的观摩B竞赛性观摩C总结性观摩D专题性观摩
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考题 使观摩活动起到积极作用的前提条件是（）A参与观摩的教师水平B专家参加点评C大家充分研讨D正确的分析评价
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考题 教师成长和发展的途径有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思
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考题 为了充分发挥观摩的效能，我们需要（）A、制定观摩计划，创设情景，实验探索，意义建构B、预测教学行为，预测教学行为，观摩教学行为，评价教学行为C、预测教学行为，实验探索，应用于迁移，评价教学行为D、制定观摩计划，创设情景，观摩教学行为，效果评价
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考题 提高保教质量一种有效而便利的方式是（）。A、教育教学研讨活动B、观摩活动C、以老带新D、竞赛评比
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考题 教师成长与发展的基本途径有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、教学反思D、关注自身E、师范教育
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考题 “相观而善之谓摩”是指教师在教学中（）A、互相观察，互相模仿B、相互观摩、切磋C、互相观摩，从而变得善良D、注重教材教法分析
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考题 下列对教师工作坊的理解正确的是：（）A、不仅要听专家讲，而且还要讲给专家和同行们听。B、不仅要观摩别人上课，更要自己备课、讲课让别人观摩。C、通过个人备课、集体讨论、教学实践、评点反思等，让培训教师们对课本、对教学内容、对教学方式都有全新的认识。D、以上理解都正确
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考题 对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。
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考题 根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微型教学C、教学决策训练D、教师通过反思来提高教学能力
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考题 教师成长与发展的途径之一是观摩和分析（）的（）。
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考题 下列关于幼儿园教研活动的任务的说法不正确的有（）。A、组织教师的业务学习B、组织保教人员观摩活动C、指导教师制订教育工作计划D、参与幼儿园的改革
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考题 教师成长的途径：(1)观摩和分析优秀教师的教学活动;(2)开展微格教学;(3)进行专门训练;(4)反思教学经验
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考题 教师成长和发展的途径（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微格教学C、专门训练D、对教学经验的反思E、教学评价
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考题 观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。
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考题 判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师的成长与发展的基本途径。A 对B 错
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考题 单选题幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于（）A 根据日常工作进展而开展的观摩B 竞赛性观摩C 总结性观摩D 专题性观摩
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考题 多选题教师成长和发展的途径（）。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微格教学C专门训练D对教学经验的反思E教学评价
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考题 多选题校本研修的评价方式是多元的综合性评价。常见的评价方式主要有：（）。A研修活动现场观摩B文本音像资料分析C教师座谈D学生座谈
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考题 填空题课堂教学观摩可分为（）观摩和（）观摩，（）观摩是有计划、有目的的观摩，一般来说，为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。
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考题 多选题根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微型教学C教学决策训练D教师通过反思来提高教学能力
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考题 判断题观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。A 对B 错
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考题 单选题使观摩活动起到积极作用的前提条件是（）A 参与观摩的教师水平B 专家参加点评C 大家充分研讨D 正确的分析评价
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考题 填空题教师成长与发展的途径之一是观摩和分析（）的（）。
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