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耶克斯…多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）

  • A、正相关
  • B、负相关
  • C、倒U关系
  • D、无关系

参考答案

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考题 耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ ） A．线性关系 B．倒U型关系 C．反比关系 D．正比关系
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考题 耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（ ） A．线性关系 B．倒U型关系 C．U型关系 D．反比关系
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考题 根据耶克斯—多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈_________曲线。
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考题 耶克斯—多德森定律认为()。 A、动机强度和任务表现之间的关系是倒U曲线的关系B、中等强度的动机最有利于任务表现C、动机越强，行为表现越好D、动机强度需要有一个适宜的水平
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考题 耶克斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。A．线性关系B．倒U型关系C．正U型关系D．平行关系
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考题 3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。
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考题 耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（　　）
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考题 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（　　）。A.倒U型关系 B.线性关系 C.正U型关系 D.平行关系
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考题 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）。 A.倒U关系 B.正相关 C.负相关 D.无关系
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考题 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）。 A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中等偏高的强度 D.越高越好
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考题 耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。 A.线性关系 B.平行关系 C.倒U型关系 D.正U型关系
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考题 关于耶克斯一多德森定律表述正确的是( ) A.动机和行为效率之间是倒U形曲线 B.中等强度的动机最有利于任务的完成 C.难度较大的任务中，较低的动机水平有利于任务的完成 D.动机和行为效率之间是一种线性关系
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考题 耶克斯和多德森定律认为动机强度与工作效率的关系呈现( ) A.U形曲线 B.倒U形曲线 C.线性关系 D.无相关
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考题 耶基斯—多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在（ ）。 A.线型关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系
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考题 耶基斯-多德森定律认为，动机强度与工作效率之间不是一种线性关系，而是倒U型曲线。
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考题 耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）A、任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B、动机水平越高，学习效果越好C、任务较难时，最佳动机激起水平较低D、任务较容易时，最佳动机激活水平较高
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考题 著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等强度的动机激起水平对学习效果提高（）A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利
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考题 著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）A、最差B、不明显C、中等D、最好
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考题 耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）A、正相关B、负相关C、倒U型关系D、无关系
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考题 耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A、倒U型关系B、线性关系C、正U型关系D、平行关系
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考题 耶克斯…多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（）A、正相关B、负相关C、倒U关系D、无关系
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考题 判断题耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。A 对B 错
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考题 单选题著名的耶克斯——多德森定律告诉我们，中等强度的动机激起水平对学习效果提高（）A 也是中等B 不利C 关系不大D 最有利
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考题 单选题耶克斯—多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（　　）。A 倒U型关系B 线性关系C 正U型关系D 平行关系
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考题 单选题著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）A 最差B 不明显C 中等D 最好
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考题 单选题耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是（　）A 低相关B 高相关C 不相关D 呈倒“U”形曲线
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考题 单选题（2015江西）著名的“耶克斯—多德森定律”告诉我们：对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果()。A 最差B 不明显C 中等D 最好
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考题 单选题耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在（）。A 倒U型关系B 线性关系C 正U型关系D 平行关系
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