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因果图的作用是为了确定“关键的少数”。

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更多 “因果图的作用是为了确定“关键的少数”。” 相关考题
考题 因果图是通过( )促进问题的解决。A．把握现状B．制定目标C．分析原因D．寻找措施E．识别“关键的少数”
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考题 排列图是用来确定( )的方法。A．关键的少数B．次要的多数C．相对的少数D．相对的多数
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考题 因果分析图的正确步骤是() A、思考→目标确定→构建因果图→确认B、确认→目标确定→建构因果图→思考C、思考→确认→目标确定→构建因果图D、确认→思考→目标确定→构建因果图
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考题 根据“关键的少数和次要的多数”的原理制作的统计方法是()。A、质量功能调配法B、相关图法C、因果分析图法D、排列图法
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考题 因果图可以用来（ ）。A.收集数据B.分析因果关系C.表达因果关系D.识别“关键的少数”E.掌握过程的波动情况
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考题 排列图的作用是寻找引起质量问题的（ ）原因。A.关键的多数B.关键的少数C.次要的多数D.次要的少数
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考题 以下哪个常用工具可用于明确“关键的少数”：（）A、 排列图B、 因果图C、 直方图D、 调查表
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考题 以下哪种图表能帮助我们寻找关键的少数，以便将工作重点放在此问题的分析和解决方面？（）A、直方图（Histogram）B、柏拉图（ParetoChart）C、趋势图（TimeSeriesPlot）D、因果图（CauseEffectDiagram）
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考题 （）在质量管理中的作用主要是抓住影响质量的关键性问题。A、因果分析图B、排列图C、对策表D、特性要因图
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考题 因果图方法的显著特点包括（）.A、找出原因B、确定结果C、整理原因D、确定关键的少数
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考题 据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为（）A、检查表B、因果图C、直方图D、排列图
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考题 质量统计排列图的作用是为了确定“关键的少数”。
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考题 质量统计因果图的作用是为了确定“关键的少数”
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考题 在质量管理过程中，以下哪个常用工具可用于明确“关键的少数”（）。A、排列图B、因果图C、直方图D、调查表
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考题 因果图的主要作用是用来抓质量的关键性问题。
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考题 因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因，有关它们之间的比较，错误的描述是：（）。A、因果图采用头脑风暴，关联图不用头脑风暴B、因果图从影响结果的基本因素出发找原因，关联图从因果关联关系找原因C、因果图和关联图都需要团队技术D、用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
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考题 下列哪个工具体现了抓关键少数的思想（）A、散布图B、排列图C、因果图D、分层法
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考题 排列图法有助于确定造成大多数问题的（）。A、多数原因B、少数关键原因C、多数关键原因D、少数原因
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考题 单选题因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因，有关它们之间的比较，错误的描述是：（）。A 因果图采用头脑风暴，关联图不用头脑风暴B 因果图从影响结果的基本因素出发找原因，关联图从因果关联关系找原因C 因果图和关联图都需要团队技术D 用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
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考题 单选题排列图法有助于确定造成大多数问题的（）。A 多数原因B 少数关键原因C 多数关键原因D 少数原因
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考题 多选题因果图是通过（　　）促进问题的解决。A把握现状B制定目标C分析原因D寻找措施E识别“关键的少数”
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考题 单选题运用了“关键的少数和次要的多数”原理的老七种工具是( )A 排列图B 控制图C 散布图D 因果图
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考题 单选题下列哪个工具体现了抓关键少数的思想（）A 散布图B 排列图C 因果图D 分层法
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考题 判断题质量统计因果图的作用是为了确定“关键的少数”。A 对B 错
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考题 单选题据“关键的少数和次要的多数”原理绘制的质量工具图为（）A 检查表B 因果图C 直方图D 排列图
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考题 单选题排列图是用来确定（　　）的方法。A 关键的少数B 次要的多数C 相对的少数D 相对的多数
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考题 多选题因果图方法的显著特点包括（）.A找出原因B确定结果C整理原因D确定关键的少数
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