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关系双方的情绪已经恶化到难以相容的地步,这种状态是人际关系的()状态。

  • A、和谐
  • B、冲突
  • C、不平衡

参考答案

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考题 有关P-A-C分析的论述,正确的是①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系( )A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④E、②③④⑤

考题 人格测验通常包括 ( )A、气质B、态度C、动机D、人际关系E、情绪状态

考题 如果交往双方都按照对方的期望表现出相应的人格意识状态,属于“互补型”的人际关系,容易加深人际关系。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 心理健康包括哪些方面的完好状态()。 A、智能B、情绪C、人际关系D、社会适应

考题 人际关系是人与人之间的心理距离状态,而这种心理距离状态是由生理需要的满足程度所决定的。此题为判断题(对,错)。

考题 良好人际关系的标准是() A.良好的情绪体验B.关系的各方有明确的定位C.有明确的目标D.涉及到关系的各方都能够从这种关系中部分或全部得到自己想要得到的东西

考题 人格即个性中除性格以外的部分,包括能力、情绪状态、人际关系、动机、兴趣、态度等方面的特质。()

考题 人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态。( )

考题 简述人际关系恶化的发展阶段?

考题 人际关系的恶化一般经历哪些阶段?

考题 零接触状态是指人际关系恶化的().A、冷漠阶段B、疏远阶段C、终止阶段D、分离阶段

考题 公共关系是研究()社会组织和公众的关系,并使这种关系状态朝着有利于双方利益的方向发展。

考题 ()指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A、中度卷入状态B、深度卷入状态C、较深卷入状态D、极深卷入状态

考题 交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()A、开始注意状态B、表面接触状态C、双向注意状态D、情感卷入状态

考题 职业倦怠的几种状态表现()A、情感衰竭B、去人格化C、人际关系恶化D、无力感

考题 所谓()的联系,是指企业已经渗透到客户的业务中间,双方已经形成战略联盟与紧密合作的关系。

考题 建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础,一旦这个基础被破坏,那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。

考题 单选题关系双方的情绪已经恶化到难以相容的地步,这种状态是人际关系的()状态。A 和谐B 冲突C 不平衡

考题 单选题双方心理距离较近的人际关系状态是【】A 轻度卷入状态B 中度卷入状态C 深度卷入状态D 零接触状态

考题 单选题交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()A 开始注意状态B 表面接触状态C 双向注意状态D 情感卷入状态

考题 多选题人格测验通常包括()A气质B态度C动机D人际关系E情绪状态

考题 单选题有关P-A-C分析的论述,正确的是(  )。①P代表儿童状态,A代表成人状态,C代表父母状态②人们在交往中常常以不同的人格状态出现,构成人际关系的不同人格类型③交往的双方如果能按照对方期望作出反应,人际关系就是“互补型”或“平衡型”,建立起良好的人际关系④交往双方的反应如呈现出“非互补型”或“交互型”,则容易引起冲突,导致关系恶化⑤通过P-A-C分析,可以改善人际关系A ①②③④B ①③④C ③④⑤D ②③④E ②③④⑤

考题 单选题()指交往双方沟通的范围深入到自我的人际关系和自我概念等较深层次。A 中度卷入状态B 深度卷入状态C 较深卷入状态D 极深卷入状态

考题 单选题交往双方初次见面都以猜测的心态打量对方,这是人际关系发展()时期的现象。A 接触期B 涉入期C 亲密期D 恶化期

考题 单选题零接触状态是指人际关系恶化的().A 冷漠阶段B 疏远阶段C 终止阶段D 分离阶段

考题 单选题______A 是否认识到这种重要性B 能否正确处理这种人际关系C 否则就不能正确处理D 人际关系的处理需要艺术

考题 多选题职业倦怠的几种状态表现()A情感衰竭B去人格化C人际关系恶化D无力感