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“性善论”认为人天生是善良的、理性的，在管理上主张顺其自然。

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考题 “经济人”假设的观点基于()。 A、性善论B、人类理性论C、中性论D、性恶论
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考题 孟子认为人天生的本性都是善的,即提出“性善论”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在人性论方面，王夫之主张（）。A.性善论B.性恶论C.习得论D.先验论
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考题 德育模式中，体谅模式的特点有()。A.坚持性善论 B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向 C.主张人的本质是理性的 D.倡导民主的德育观
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考题 下列主张“性善论”的是（）。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子
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考题 韩愈在人性论上主张（）A、性善论B、性恶论C、素丝说D、性三品
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考题 王充在论述人性和教育的作用时提出了（）A、五常之气B、人性是天生的素质C、性恶论D、性善论
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考题 （）是公共行政效率导向的人性论基础。A、善良意志B、性善论C、性恶论D、趋乐避苦
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考题 孟子主张性善论，他认为的“四心”是指人们的恻隐，羞恶，恭敬，仁爱之心。
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考题 卢梭在人性问题上主张（）。A、白板说B、性恶论C、性善论D、原罪说
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考题 “性善论”在管理上主张“施仁政”，强调人本位思想，提倡人治。
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考题 下列关于荀子思想的叙述不正确的是（）。A、主张法制B、人要行善C、性善论D、重视人自身的能力
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考题 在人性论方面，王夫之主张（）。A、性善论B、性恶论C、习得论D、先验论
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考题 孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）A、人性险恶B、人性相近C、人性食色D、人性善良
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考题 认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。
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考题 荀况在《荀子·议兵》中写到：“凡兼人者三术：有以德兼人者，有以力兼人者，有以富兼人者。„„故曰：以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫，古今一也。”材料反映的荀子的思想主张是（）A、主张“以德服人”B、主张“性恶论”C、主张“施仁政于民”D、主张“性善论”
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考题 “性善论”就是认为所有的人生来都是善良的。
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考题 孟子的“性善论”与Y理论都肯定了人性本质上是善良的、美好的。
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考题 在人性论方面，董仲舒主张（）A、性善论B、性恶论C、染丝说D、性三品说
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考题 “性善论”就是认为好人生来都是善良的。
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考题 判断题“性善论”就是认为所有的人生来都是善良的。A 对B 错
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考题 单选题孔子是儒家文化的创立者，他的人性论主张是（）A 人性险恶B 人性相近C 人性食色D 人性善良
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考题 单选题王充在论述人性和教育的作用时提出了（）A 五常之气B 人性是天生的素质C 性恶论D 性善论
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考题 判断题“性善论”认为人天生是善良的、理性的，在管理上主张顺其自然。A 对B 错
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考题 判断题孟子主张性善论，他认为的“四心”是指人们的恻隐，羞恶，恭敬，仁爱之心。A 对B 错
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考题 判断题“性善论”就是认为好人生来都是善良的。A 对B 错
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考题 判断题“性善论”在管理上主张“施仁政”，强调人本位思想，提倡人治。A 对B 错
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