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科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？

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考题 科学探究活动中,对事物和现象进行比较和概括,认识到事物的不同和相同符合大班幼儿的认知经验。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 不是新纲要规定的“科学”领域目标的是()。A、对周围事物、现象感兴趣B、能运用各种感官探究问题C、能用适当的方式表达探索的过程D、能够熟练玩弄各种玩具
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考题 ()是科学探究的核心的关键性的目标。 A.具有初步的探究能力B.空间概念C.在探究中认识周围事物和现象D.亲近自然，喜欢探究
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考题 《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。A、具体事物B、形象事物C、形象思维D、新鲜事物
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考题 下列目标中属于科学探究目标的是（）。A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B、初步形成人与自然和谐相处的意识C、在科学学习中能注重事实D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究
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考题 以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）A、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、能运用各种感官，动手动脑，探究问题C、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
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考题 在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
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考题 科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么？
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考题 请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？
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考题 《幼儿园教育指导纲要》中数学领域的目标是（）。A、能运用各种感官，动手动脑，探究问题B、能够学习数学文化知识C、能体验到数学的重要和有趣D、引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣
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考题 科学领域中，科学探究的目标（）。A、亲近自然，喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围事物和现象D、感知形状与空间关系
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考题 《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。A、自信心B、好奇心C、求知欲D、发现事物
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考题 在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
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考题 《指南》科学领域中指出：、支持幼儿在（）中积累有益的直接经验和感性认识。A、接触自然B、生活事物C、现象D、探究
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考题 判断题在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中社会领域的教学目标要求培养幼儿对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。A 对B 错
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考题 单选题对儿童科学领域的指导，下列说法不正确的是（）。A 激发儿童对周围事物的兴趣B 鼓励儿童体验探究过程C 引导幼儿关注生活中数的信息D 引导幼儿利用机械记忆优势学习计算公式
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考题 单选题下列目标中属于科学探究目标的是（）。A 保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B 初步形成人与自然和谐相处的意识C 在科学学习中能注重事实D 能通过观察、实验、制作等活动进行探究
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考题 问答题科学领域在探究中认识周围事物和现象的目标中4--5岁幼儿的典型表现是什么？
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考题 多选题科学领域中，科学探究的目标（）。A亲近自然，喜欢探究B具有初步的探究能力C在探究中认识周围事物和现象D感知形状与空间关系
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考题 多选题《指南》科学领域中指出：、支持幼儿在（）中积累有益的直接经验和感性认识。A接触自然B生活事物C现象D探究
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考题 单选题《指南》在科学领域发展目标“亲近自然，喜欢探究”的教育建议中指出：经常带幼儿接触大自然，激发其（）与探究欲望。A 自信心B 好奇心C 求知欲D 发现事物
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考题 问答题科学领域中4--5岁幼儿感知形状与空间关系的典型表现是什么？
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考题 单选题不是新纲要规定的“科学”领域目标的是（）。A 对周围事物、现象感兴趣B 能运用各种感官探究问题C 能用适当的方式表达探索的过程D 能够熟练玩弄各种玩具
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考题 问答题请简述科学领域，关于让幼儿探究中认识周围事物和现象的教学建议？
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考题 问答题在语言领域，4--5岁幼儿具有文明的语言习惯的典型表现是什么？
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考题 多选题以下属于《幼儿园教育指导纲要》中“科学”领域的目标的有（）A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲B能运用各种感官，动手动脑，探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识
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考题 单选题《指南》在科学领域中指出：幼儿的科学学习是在探究（）和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。A 具体事物B 形象事物C 形象思维D 新鲜事物
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