考题
青少年认知发展的主要理论包括( )。
A、认知论B、认知发展阶段论C、道德发展论D、社会认知论
考题
美国心理学家__________继承并拓展了皮亚杰的道德发展阶段论，他提出了__________级水平__________个阶段的道德发展理论。
考题
提出道德认知发展阶段论的代表人物是()。A.杜威B.马卡连柯C.班杜拉D.柯尔伯格
考题
提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是()
A. 皮亚杰B. 斯皮尔曼C. 柯尔伯格D. 吉尔福特
考题
认知发展理论——发生论是美国著名心理学家班杜拉提出的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯塔洛齐
D.柯尔伯格
考题
儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。A、皮亚杰B、鲁纳C、桑代克D、斯金纳
考题
提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯塔洛齐D、柯尔伯格
考题
研究儿童的道德发展和教育问题，提出道德认知发展阶段论及其道德教育模式的是（）
考题
认知学派（）提出了“道德发展阶段论”。A、柯尔伯格B、艾里克逊C、杜威D、赫尔巴特
考题
提出认知发现学习论的心理学家是（）。A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是（）。A、皮亚杰B、斯皮尔曼C、柯尔伯格D、吉尔福特
考题
提出认知结构学习论的心理学家是（）。A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、加涅D、桑代克
考题
提出“道德认知发展论”、被誉为“现代学校德育开山之父”的教育家是洛克。
考题
瑞士儿童心理学家皮亚杰是认知发展论的代表者，他提出的基本概念是（）。A、人格B、基本模式C、适应D、投射
考题
单选题提出道德认知发展阶段论的代表人物是( )A
杜威B
马卡连柯C
班杜拉D
科尔伯格
考题
单选题提出三阶段六水平的儿童道德认知发展理论的心理学家是（）。A
皮亚杰B
斯皮尔曼C
柯尔伯格D
吉尔福特
考题
单选题提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯塔洛齐D
柯尔伯格
考题
单选题儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。A
皮亚杰B
鲁纳C
桑代克D
斯金纳
考题
判断题提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。A
对B
错
考题
判断题提出“道德认知发展论”、被誉为“现代学校德育开山之父”的教育家是洛克。A
对B
错
考题
单选题（2014黑龙江大庆）美国心理学家柯尔伯格最著名的认知发展道德理论是()。A
道德认知论B
“三水平六阶段”论C
道德回归论D
道德发展论
考题
多选题瑞士儿童心理学家皮亚杰是认知发展论的代表者，他提出的基本概念是（）。A人格B基本模式C适应D投射
考题
单选题提出“道德认知发展论”的心理学家是（）A
柯尔伯格B
皮亚杰C
刘华山D
班杜拉
考题
单选题科尔伯格提出的理论是( )。A
人格发展阶段论B
心理社会发展论C
道德发展阶段论D
认知发展阶段论