网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子,要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。


参考答案

更多 “课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子,要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。” 相关考题
考题 残疾儿童口腔清洁的体位姿势描述正确的是A、患儿坐在椅子上,帮助者站在其身后B、让残疾儿童躺在帮助者的腿上C、让残疾儿童头部躺在帮助者的肘部D、帮助者坐于椅上,残疾儿童背靠帮助者坐于地上E、以上均可操作

考题 按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种A.视力、听力、语言残疾B.视力、听力、语言和肢体残疾C.听力、语言、精神和肢体残疾D.智力、精神和肢体残疾E.视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

考题 我国残疾人抽样调查采用的残疾分类包括A、听力残疾、运动残疾、肢体残疾、精神残疾B、听力残疾、上肢残疾、下肢残疾、精神残疾C、学习残疾、工作残疾、社会残疾、精神残疾D、听力残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾E、听力残疾、心肺残疾、肢体残疾、精神残疾

考题 人工电子耳蜗植入的补助对象为年龄不满几周岁的重度听力残疾儿童?A 6岁B7岁C16岁D17岁

考题 残疾人种类有( )。A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾

考题 《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》中列举出一系列残疾人民生兜底保障重点政策,其中残疾儿童康复救助制度要求逐步实现__岁视力、听力、言语、智力、肢体残疾儿童和孤独症儿童免费得到手术、辅助器具适配和康复训练等服务。A.0-3B.0-6C.0-14D.0-18

考题 对听力残疾儿童进行听觉功能训练的基础是()。 A、合理使用手语B、保护好眼睛C、合理使用手语和助听器D、保护好残余听力、合理使用助听器

考题 听力残疾儿童 名词解释

考题 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、( )和其他残疾的人。A、听力言语残疾B、 多重残疾C、双重残疾

考题 我国残疾人抽样调查采用的残疾分类包括A.视力残疾、听力残疾、运动残疾、肢体残疾、精神残疾B.视力残疾、听力残疾、上肢残疾、下肢残疾、精神残疾C.娱乐残疾、学习残疾、工作残疾、社会残疾、精神残疾D.视力残疾、听力残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾E.视力残疾、听力残疾、心肺残疾、肢体残疾、精神残疾

考题 ()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。A、普通学校中随班就读B、普通学校中的特殊教育班C、听力语言训练与康复机构D、聋校

考题 《特殊教育提升计划(2014—2016年)》提出:到2016年,全国基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到()以上,其他残疾人受教育机会明显增加。A、90%B、50%C、60%D、100%

考题 听力残疾

考题 听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辨音不清,不能进行听说交往两类。

考题 听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。

考题 对于听觉障碍儿童人们有不同的称呼,以下称呼中最科学的一项是()。A、听力残疾儿童B、哑巴C、重听儿童D、聋哑儿童

考题 ()周岁听力言语、智力、肢体、孤独症残疾儿童,免费享受康复训练。A、0—3B、0—4C、0—6D、0—8

考题 手语包括手指语和手势语,是听力残疾儿童最基本的交际工具之一。

考题 听力残疾三级儿童在无助听设备帮助下,只能听到部分或简单句子。

考题 根据我国残疾分类,残疾包括如下哪几种()。A、视力、听力、语言和肢体残疾B、视力、听力、语言残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

考题 按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A、视力、听力、语言残疾B、视力、听力、语言和肢体残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

考题 判断题听力语言训练与康复机构主要是针对学龄前听力残疾儿童,对他们开展语言康复训练,尽量减少听力残疾带来的语言障碍。A 对B 错

考题 单选题按照我国残疾分类,残疾包括以下哪几种()。A 视力、听力、语言残疾B 视力、听力、语言和肢体残疾C 听力、语言、精神和肢体残疾D 智力、精神和肢体残疾E 视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

考题 单选题根据第二次全国残疾人抽样调查所使用的分级标准,听力残疾分为四个等级,听力残疾一级,其较好耳平均听力损失大于()。A 100DBHL;B 100DBSPL;C 90DBHL;D 90DBSPL;E 90DBSL。

考题 单选题()是听力残疾儿童最主要的教育安置形式,也是我国聋生教育招收学生最多的一种办学形式。A 普通学校中随班就读B 普通学校中的特殊教育班C 听力语言训练与康复机构D 聋校

考题 判断题手语包括手指语和手势语,是听力残疾儿童最基本的交际工具之一。A 对B 错

考题 判断题课堂上提倡听力残疾儿童尽量使用完整的句子,要千方百计让听力残疾儿童参加会话、阅读、讲故事等活动。A 对B 错