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简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。

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考题 如何正确评价学前儿童的手工作品。
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考题 学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习
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考题 学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。 A、学前美术教师B、学前儿童C、学前儿童美术教学内容D、美术教学媒体的使用
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 学前儿童的手工教育
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考题 简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。
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考题 请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中，教师应该注意的要点。
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考题 学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
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考题 学前儿童的手工一般包括泥工、纸工和（）。
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考题 谈谈学前儿童美术教学媒体的多样化问题。
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考题 学前儿童手工
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考题 简述学前儿童手工教育的意义。
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考题 手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。
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考题 学前儿童手工教育的意义（）A、有助于学前儿童思维发展及独立解决问题能力的养成B、有助于丰富学前儿童认知能力的发展，提高审美能力C、有助于学前儿童学习其他知识和综合能力的提高D、助于学前儿童身体和心智的发展
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考题 论述社区对学前儿童发展的影响。
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考题 论述学前儿童能力发展的特点。
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考题 问答题谈谈学前儿童美术教学媒体的多样化问题。
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考题 名词解释题学前儿童手工
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考题 判断题手工应用是学前儿童手工教育的根本任务。A 对B 错
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考题 问答题简单论述学前儿童手工教学需注意的问题。
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考题 问答题论述学前儿童手工教学需注意的问题。
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考题 填空题学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 填空题学前儿童美术教学活动的目标是（），是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
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考题 问答题简述学前儿童手工教育的任务。
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考题 问答题学前儿童美术欣赏教学需注意哪几个层次？
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考题 单选题学前儿童（）教学领域是教师引导学前儿童运用各种笔、纸、颜料等绘画：工具材料，用线条、色块、构图等艺术语言创造视觉形象来表达思想、情感的一种活动。A 欣赏B 手工C 绘画
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考题 问答题请结合教学实践，谈一谈在学前儿童各种类型手工活动的指导中，教师应该注意的要点。
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