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教学对话与学术对话在本质上是一致的。
参考答案
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考题
阅读教学过程具有对话的本质属性,更是一场多重关系、多种向度的对话。具体表现在:学生、教师与作者的对话。学生和教师与编者的对话。在课堂情境中“师—生”、“生—生”之间的对话。()
此题为判断题(对，错)。
考题
单选题课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空______的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是（ ）。A
界限 共鸣B
分界 震撼C
界线 共振D
阻隔 震颤
考题
判断题课堂讨论是建立在教学对话基础上的并扩大教学对话范围的教学方法。A
对B
错
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