考题
五四运动前后,由()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A、梁漱溟B、陶行知C、张志公D、吕叔湘
考题
在五四运动前后,教育家()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。
A、梁漱溟B、陶行知C、张志公D、吕叔湘
考题
“捧着一颗心来，不带半根草去”这一名言的提出者是【 】A．陶行知B．徐特立C．蔡元培D．叶圣陶
考题
在中国教育史上，最早倡导“以美育代宗教说”的教育家是【 】A.陈鹤琴B．蔡元培C．叶圣陶D．陶行知
考题
提出“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”的教育家是()。
A.陈鹤琴B.叶圣陶C.蔡元培D.陶行知
考题
陶行知以“教学法”取代“教授法”,突出了教是为学服务的观念。()
此题为判断题(对，错)。
考题
认为教育应该是“展个性，尚自然”的是谁?A. 陶行知B. 蔡元培C. 胡适D. 鲁迅
考题
首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.陈鹤琴
考题
认为教育应该是“展个性，尚自然”的是谁？（）A、陶行知B、蔡元培C、胡适D、鲁迅
考题
蔡元培和胡适是（）；俞子夷是（）；廖世承是（）；陈鹤琴是（）；陶行知和宴阳初是（）。
考题
发现法是由（）提出的。A、布鲁纳B、陶行知C、卢仲衡D、蔡元培
考题
1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”A、叶圣陶B、朱自清C、陶行知D、张志公
考题
（）是中国近代最早从理论上提出教育应独立于政治和宗教的教育家。A、蔡元培B、陶行知C、杜威D、孔子
考题
1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。
考题
首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴
考题
“教育养成人格之事业也”为（）所说。A、孔子B、蔡元培C、叶圣陶D、陶行知
考题
单选题首先提出改教授法为教学法的教育家是（）。A
蔡元培B
陶行知C
黄炎培D
陈鹤琴
考题
单选题在《对于教育方针的意见》提出把美育列入教育方针的是（）。A
陶行知B
蔡元培C
朱光潜D
胡适
考题
问答题陶行知的“教学法”取代“教授法”有何意义？
考题
单选题1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”A
叶圣陶B
朱自清C
陶行知D
张志公
考题
判断题1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。A
对B
错
考题
单选题认为教育应该是“展个性，尚自然”的是谁？（）A
陶行知B
蔡元培C
胡适D
鲁迅
考题
单选题“教育养成人格之事业也”为（）所说。A
孔子B
蔡元培C
叶圣陶D
陶行知
考题
单选题“教是为了不教”最早是由（）提出A
马克思B
布鲁纳C
叶圣陶D
陶行知
考题
单选题最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。A
蔡元培B
胡适C
叶圣陶D
陶行知