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美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童民主的生活价值。


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考题 1986年,贝内特发表了(),提出重组小学课程,加强读、写、算和外语教学;彻底改革社会学科课程,重在培养儿童的道德品质和民主价值观,激发儿童探索未来的热情。A、《国家在危急中:教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《第一课——关于美国初等教育的报告》D、《美国2000年教育战略》

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。()

考题 美国的幼儿园重点是向儿童进行学前教育,发展儿童的良好习惯,培养儿童同别人合作的精神,为入小学做准备。()

考题 日本小学教育的目的是适应儿童的身心发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 小学教育目的的制定,受制于( )规律。 A.政治经济文化 B.遗传 C.儿童身心发展 D.教育

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:增进儿童的健康和发展儿童的体格。A对B错

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童有效的参与民主社会的技能。A对B错

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童的创造性能力。A对B错

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童民主的生活价值。A对B错

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。A对B错

考题 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:增进儿童的健康和发展儿童的体格。

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童有效的参与民主社会的技能。

考题 美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童的创造性能力。

考题 理健康教育课程的价值追求可概括为一句话:为推进“()”而设置,以促进学生心理素质发展为主要目的。A、全人教育B、全面教育C、全面发展

考题 小学教育目的的制定,受制于( )规律。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育

考题 古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。

考题 问答题简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括。

考题 填空题小学教育的重要性,表现为小学教育在整个教育中的()和小学教育在儿童发展中的()。

考题 单选题幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备,包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备,有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活,这体现了幼儿教育()。A 对于人的发展的价值B 对于教育事业发展的价值C 对于家庭的价值D 对于社会发展的价值

考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为:增进儿童的健康和发展儿童的体格。A 对B 错

考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童民主的生活价值。A 对B 错

考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童有效的参与民主社会的技能。A 对B 错

考题 填空题古代对儿童进行的常规教育被概括为()。礼教是儿童生活常规教育的核心。

考题 单选题小学教育目的的制定,受制于( )规律。A 政治经济文化B 遗传C 儿童身心发展D 教育

考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童的创造性能力。A 对B 错

考题 判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为:发展儿童对社会和科学世界的认识。A 对B 错