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一个统计学教授问一个班的学生他们的年龄。基于这些信息，教授认为学校全体学生的平均年龄是24岁，这是一个（）的例子。
- A、人口普查
- B、描述统计
- C、一个实验
- D、统计推断
参考答案
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考题
在命令窗口中，显示当前数据库中所有40岁(含40岁)以下、职称为“教授”或“副教授”的人员姓名和工资，应使用命令______。A．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.AND(职称=“教授”.AND)职称=“副教授”B．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.OR.职称=“教授”.OR.职称=“副教授”C．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.AND(职称=“教授”.OR.职称=“副教授”)D．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.OR.(职称=“教授”.ANＤ)职称=“副教授”
考题
虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。通过这段文字我们可以知道( )。A．作者对教授和教师持否定态度B．教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源C．教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的D．学生不再需要教授和教师
考题
在命令窗口中，显示当前数据库中所有40岁(含40岁)以下、职称为“教授”、“副教授”的姓名和工资，应使用命令A．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.AND(职称=“教授”.AND) 职称=“副教授”B．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.OR.职称=“教授”.OR.职称=“副教授”C．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.AND(职称=“教授”.OR.职称=“副教授”)D．LIST姓名，工资FOR年龄＜=40.OR.(职称=“教授”.ＡＮＤ) 职称=“副教授”
考题
大学教授：大学生们的论文不如他们过去那样写得好，今年我的学生所写的所有论文几乎都很差，并且不合语法。下面哪项将最严重地削弱上面教授所作的论述?A．它需要证实那个教授的学生的变化是大学生作为一个整体的变化的代表。B．它没有提供教授是一个写作能力的准确评判者的证据。C．它没有考虑教授是一个糟糕老师的可能性。D．它没有提供反面的证据。
考题
大学教授：大学生们的写作水平没有他们过去那样好。今年我的学生所做的论文几乎都写得很差，并且不合语法。下面哪一个将最严重地削弱上面教授所做的论述?( )A．它需要证实那个教授的学生的变化是大学生作为一个整体的变化的代表。B．它没有提供教授是一个写作能力的准确评判者的证据。C．它没有考虑教授是一个糟糕的老师的可能性。D．它没有提供反面的证据。
考题
一位大学教授在《长江日报》上发表了自己的观点，认为现在武汉很多学校设立所谓“发泄室”，让青少年在经受到各种情绪压抑时，到里面去打沙包，去攻击橡皮人以发泄自己的愤怒和怨恨的作法是不可取的，是一个极大的错误，应当立即撤消。针对该现象，这位教授向全社会特别是设置了“发泄室”的各个校提出了严重警告：学生今天在发泄室里打沙包、攻击橡皮人，明天就会去打人，攻击人，因为他们由此并成了攻击行为和习惯，某些学校如果执意这么做，那这些学校负责人实质上就是在教唆学生犯罪。但心理学家认为，该教授的观点是不正确的。
请分析该教授观点不正确的心理学依据。
考题
一个教授需要监督每个教室的学生。信息包括学生专业、地址、电话号码、各种作业的等级。所有这些数据如何关联以及如何使用的视图被称做（）。A、物理数据模型B、关系数据模型C、逻辑数据模型D、顺序数据模型
考题
一位大学教授退休了，在一个小山村里休养，但附近却住着一批十分顽皮的孩子，他们天天互相追逐打闹，喧哗的吵闹声使教授无法好好休息，在屡禁不止的情况下，教授想出了一个办法。
他把孩子们叫到一起，告诉他们每天早上在他住所外吵闹有奖励，谁的声音越大，磚碍到的报酬就越多。果然，一连几天，他每次都根据孩子们吵闹的情况给予不同的奖励。就这样，孩子们已经习惯于吵吵闹闹也能获取奖励的时候，教授却开始逐渐减少所给予的奖励。最后，无论孩子们怎么吵，教授一分钱也不给了。
结果，孩子们认为受到的待遇越来越不公正，他们想“不给钱谁还叫给你听”，再不到教授所住的房子附近大声吵闹了。
教授终于得到了清静。
针对以上材料，分析教授通过减少奖励彻底消除儿童吵闹的行为；结合观察学习理论，分析该案例运用的相关原理。
考题
一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）A、这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么B、教授认为这名学生不是很强C、教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细D、教授没有时间写一封很好的信
考题
在命令窗口中，显示当前数据库中所有40岁（含40岁）以下，职称为"教授"，"副教授"的姓名和工资，应使用命令（）A、LIST FIEL 姓名，工资 FOR 年龄=40 AND 职称="教授" AND 职称="副教授"B、LIST FIEL 姓名，工资 FOR 年龄=40 OR 职称="教授" OR 职称="副教授"C、LIST FIEL 姓名，工资 FOR 年龄=40 AND （职称="教授" OR 职称="副教授"）D、LIST FIEL 姓名，工资 FOR 年龄=40 OR （职称="教授" AND 职称="副教授"）
考题
考虑下列实例，设计一个数据库存储学校里的所有课程情况，在Professors表中存储教授的信息，在Courses表中存储课程的信息，每门课程分配给一个教授，每个教授可以教几门课程，要求只有在Professors表中注册过的教授才可以教课程，而教授也只可以教在Courses中登记过的课程，（）可以满足此要求？A、在Professors表中建立一个主键，引用Courses表B、在Courses表中建立一个外键，引用Professors表C、在Professors表中建立一个外键，引用Courses表D、在Courses表中建立一个主键，引用Professors表
考题
以下哪一种教授教化组织情势属于个别化的进修？（）A、经由过程评论辩论、问答，交换等情势在师生之间、学生与学生之间分享教授教化的信息。B、由学生浏览教科书、不雅看或聆听音像教材、做笔记等取得教授教化信息。C、教授教化经由过程讲解、谈话、板书、演示等以班级或一组学生为单位传递教授教化信息。D、根据教授教化的主不雅和客不雅前提、从多方面推敲安排的教授教化活动的方法。
考题
单选题女：亨利，你知道我们学校的李教授吗？她的一个学生的妈妈知道我在这个学校后，非要我带一份礼物给李教授不可。男：我也不知道，你问问谢芳吧。问：礼物是谁送的？A
谢芳B
亨利C
李教授的学生D
李教授学生的妈妈
考题
单选题考虑下列实例，设计一个数据库存储学校里的所有课程情况，在Professors表中存储教授的信息，在Courses表中存储课程的信息，每门课程分配给一个教授，每个教授可以教几门课程，要求只有在Professors表中注册过的教授才可以教课程，而教授也只可以教在Courses中登记过的课程，（）可以满足此要求？A
在Professors表中建立一个主键，引用Courses表B
在Courses表中建立一个外键，引用Professors表C
在Professors表中建立一个外键，引用Courses表D
在Courses表中建立一个主键，引用Professors表
考题
单选题在VisualFoxpro环境下，要显示当前已打开的表中所有40岁（含40岁）以下，职称为""教授""，""副教授""的姓名和工资，应在命令窗口中使用命令（）A
LIST FIEL姓名，工资FOR年龄=40AND职称=教授AND职称=副教授B
LIST FIEL姓名，工资FOR年龄=40OR职称=教授OR职称=副教授C
LIST FIEL姓名，工资FOR年龄=40AND（职称=教授OR职称=副教授）D
LIST FIEL姓名，工资FOR年龄=40OR（职称=教授AND职称=副教授）
考题
单选题一个教授需要监督每个教室的学生。信息包括学生专业、地址、电话号码、各种作业的等级。所有这些数据如何关联以及如何使用的视图被称做（）。A
物理数据模型B
关系数据模型C
逻辑数据模型D
顺序数据模型
考题
单选题一位教授为一名学生写了一封很模糊的推荐信。你在读这封信的时候，最有可能怎样理解？（）A
这名学生很有优势，所以教授不知道该说什么B
教授认为这名学生不是很强C
教授认为这名学生太好了，没有必要说得很详细D
教授没有时间写一封很好的信
考题
填空题美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有（）。
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