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评价一个人体质好坏的主要依据之一是()

  • A、体格和体型
  • B、身体素质和运动能力
  • C、机能和神经反应
  • D、柔韧性和协调性

参考答案

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考题 《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平?( ?)A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.身体锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣

考题 体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、()、身体素质和运动能力水平、()和()。

考题 常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和()。A、身体结构指标B、运动技能指标C、心理健康指标D、身体素质指标

考题 与运动机能有关的体能包括()、灵敏性、平衡能力和反应等A、心肺耐力B、柔韧性C、力量D、协调性

考题 开展躲闪跑活动,可以发展的身体素质有()。A、速度、灵敏性和协调性B、力量、速度和灵敏性C、力量、灵敏性和柔韧性D、力量、灵敏性和协调性

考题 儿童少年身体素质与运动能力受到形态和机能发育的制约。

考题 我国大学生体质检测的内容主要包括()A、身体形态发育指标的检测;B、生理机能指标的检测;C、身体素质和运动能力的检测;D、生病及健康状况的了解。

考题 体质的范畴主要包括:身体形态发育水平、生理机能水平()适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平

考题 一个具有“健康美”的人应该具备的身体素质是()?A、良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和协调性B、良好的心肺耐力、肌肉力量、柔韧性、灵敏性和协调性C、良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和柔韧性

考题 身体素质是指人体在()的支配下,在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。A、中枢神经系统;B、心血管系统;C、循环系统;D、运动系统。

考题 身体素质是指人体在运动系统的支配下,在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力

考题 人体的生长发育、体型和身体姿势是()A、体质B、体格C、体能D、适应能力

考题 神经肌肉协调性是反应一个人()、听觉和()与熟练动作技能相结合的能力。

考题 身体素质的主要指标包括()A、心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等B、红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等C、速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等D、身高、体重及胸围等E、瘦体重和体脂肪

考题 身体素质包括身体形态、生理机能、()和适应能力等方面。A、运动素质B、生活方式C、体质状况D、个体素质

考题 要正确评价一个人的体质,应该综合考虑身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力发展水平、心理发育水平以及()。A、适应能力B、智力水平C、抵抗能力D、活动能力

考题 评价一个人的体质健康水平时,应综合()。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标

考题 单选题一个具有“健康美”的人应该具备的身体素质是()?A 良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和协调性B 良好的心肺耐力、肌肉力量、柔韧性、灵敏性和协调性C 良好的心肺耐力、肌肉力量、平衡性、灵敏性和柔韧性

考题 单选题身体素质的主要指标包括()A 心率、脉搏、呼吸频率、血压、肺活量等B 红细胞总数、白细胞总数和血红蛋白等C 速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调性等D 身高、体重及胸围等E 瘦体重和体脂肪

考题 填空题神经肌肉协调性是反应一个人()、听觉和()与熟练动作技能相结合的能力。

考题 多选题体质的范畴主要包括:身体形态发育水平、生理机能水平()适应能力等几大方面.A体能B胸围C心理发育D身体素质和运动能力发展水平

考题 填空题体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、()、身体素质和运动能力水平、()和()。

考题 单选题人体的生长发育、体型和身体姿势是()。A 体质B 体格C 体能D 适应能力

考题 多选题与运动机能有关的体能包括()、灵敏性、平衡能力和反应等A心肺耐力B柔韧性C力量D协调性

考题 单选题身体素质包括身体形态、生理机能、()和适应能力等方面。A 运动素质B 生活方式C 体质状况D 个体素质

考题 多选题评价一个人的体质健康水平时,应综合()。A身体形态的测定B身体机能的测定C身体素质的测定D运动能力指标

考题 单选题开展躲闪跑活动,可以发展的身体素质有()。A 速度、灵敏性和协调性B 力量、速度和灵敏性C 力量、灵敏性和柔韧性D 力量、灵敏性和协调性