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简述皮亚杰的同化和调节理论。 


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考题 下列是皮亚杰的认知发展理论中的概念的包括()。 A.创造B.图式C.同化D.顺应

考题 简述皮亚杰认知发展理论。

考题 简述皮亚杰关于适应、同化、顺应的关系。

考题 下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?() A.图式.同化.顺应.平衡B.图式.同化.转换.平衡C.刺激.图式.同化.调节D.活动.图式.适应.平衡

考题 心理学家皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩同和扩大概念、技能的方法,是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此,皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。

考题 皮亚杰阐述适应理论和结构学说时所用的基本概念包括( )多选A. 图式 B. 同化 C. 顺应 D. 平衡

考题 根据皮亚杰的认知发展理论,主体发展的内在动力是()单选A.成熟 B.同化 C.顺应 D.平衡

考题 根据皮亚杰的理论,图式从低级向高级发展是通过( )形式进行的。 (A)整合 (B)平衡 (C)顺应 (D)同化

考题 皮亚杰阐述适应理论和建构学说时所用的基本概念包括( )。 (A)图式 (B)同化(C)顺应 (D)平衡

考题 简述皮亚杰的认知发展理论。

考题 下列原则中,不属于皮亚杰认知发展理论的是()。A:图式原则 B:同化原则 C:顺应原则 D:认识原则

考题 依据皮亚杰的理论,( )的形成和变化是认知发展的实质。A.实践 B.顺应 C.同化 D.图式

考题 皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()A、图式、成熟、同化、顺应B、图式、同化、顺应、平衡C、成熟、同化、顺应、平衡D、图式、成熟、顺应、平衡

考题 简述皮亚杰和柯尔伯格的道德发展阶段理论。

考题 皮亚杰认为,儿童心理结构的发展涉及()4个概念。A、图式B、同化C、调节D、转换E、平衡

考题 皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()A、图式B、同化C、顺应D、平衡

考题 皮亚杰有关认知结构的理论中,认知发展的过程包括()A、同化B、顺化C、平衡D、正迁移

考题 简述皮亚杰的游戏理论。

考题 如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系?

考题 皮亚杰的认知发展理论用()来解释认知发展的动力。A、平衡调节机制B、适应C、同化D、思维

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考题 单选题皮亚杰的游戏理论—认知动力说认为游戏中主要是()A 同化B 顺应C 适应D 平衡

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考题 问答题如何理解皮亚杰认知发展理论中的同化和顺应之间的关系?

考题 单选题皮亚杰认知发展理论中的核心概念是()A 图式B 同化C 顺应D 平衡

考题 单选题皮亚杰的认知发展理论涉及的四个基本概念是()A 图式、成熟、同化、顺应B 图式、同化、顺应、平衡C 成熟、同化、顺应、平衡D 图式、成熟、顺应、平衡