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单选题
（）是教育实践向教育理论过渡的中介环节。
A

文献资料

B

主观认识

C

教育经验

D

教学反思

参考答案

参考解析
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考题 ()是教育实践向教育理论过渡的中介环节。 A.文献资料B.主观认识C.教育经验D.教学反思
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考题 ()是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。 A、理论型教育思想B、实践型教育思想C、政策型教育思想D、操作型教育思想
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考题 教育政策之所以被需要,是因为( ) A、教育政策是一种资源B、教育政策可以保证教育的国家属性C、教育政策无法促进教育公平D、教育政策是理论与实践相联系的中介
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考题 学校教育和学生心理发展之间的中介环节是领会。()
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考题 实现由理论向实践的飞跃，必须具备以下几个条件()。A、从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B、理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节C、理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握D、要有正确的实践方法
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考题 在《把立德树人融入教育教学全过程》课中,主讲人认为现在教育的重要环节是()。 A、教学育人B、实践育人C、道德育人D、理论育人
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考题 教育学的源泉是() A.教育理论B.教育需要C.教育实践D.教育规律
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考题 教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（　　）A 、 教学实践 B 、 班主任工作 C 、 班会活动 D 、 教育研究
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考题 行动研究的主旨（）A、构建教育理论体系B、解决教育实践问题C、理论指导实践D、理论联系实践
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考题 教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。
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考题 课程是关于（）的一个系统，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。A、课程目标、内容B、方法、评价C、理论框架、内容结构D、实施和监督
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考题 不是中小学教育技术课题的来源（）。A、教育实践需要B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化D、现有教育技术理论自身的优点与特点
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考题 少先队教育的基本途径是（）。A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育
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考题 关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A、教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B、教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C、教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D、电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
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考题 （）是教育实践向教育理论过渡的中介环节。A、文献资料B、主观认识C、教育经验D、教学反思
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考题 职业教育的教学过程是引领学生从（）阶段转向（）阶段的过渡。A、初级；高级B、理论；操作C、熟悉；熟练D、学习；社会实践
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考题 教育政策是：（）A、“红头文件”和“黑头文件”B、国家意志的体现C、执行、接受、评估及反馈的过程D、理论与实践的中介
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考题 教育事业是面向（）的事业，教育（）是面向未来的实践，教育实践本质上需要具有未来性和（）性的教育理论来指导。
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考题 科学转化为生产技术的中介环节是教育。
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考题 军事院校培养信息化军事人才的当务之急是（）。A、由单一型向复合型转变B、由知识型教育向能力型教育转变C、由课堂理论教学为主向理论加实践转变D、由精英教育向普及教育转变
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考题 实现由理论向实践的飞跃需要具备以下哪几个条件（）。A、从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B、理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节C、理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握D、要有正确的实践方法
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考题 关于教师道德教育的基本模式，说法正确的是（）A、它是一种硬性框架B、是一种过程规定C、是体现某种教育目标的有效形式D、是理论与实践的中介物
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考题 单选题关于教育技术与电化教育之间的关系，下列说法中正确的是（）A 教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B 教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C 教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D 电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容
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考题 单选题（） 是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考，以解决现实教育实践问题的教育思想。A 理论型教育思想B 实践型教育思想C 政策型教育思想D 操作型教育思想
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考题 单选题不是中小学教育技术课题的来源（）。A 教育实践需要B 教育技术实践经验向教育技术理论的转化C 教育基本理论向教育技术应用实践的转化D 现有教育技术理论自身的优点与特点
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考题 判断题教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。A 对B 错
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考题 多选题课程是关于（）的一个系统，是教育思想、教育理论转化为教育实践的中介或桥梁。A课程目标、内容B方法、评价C理论框架、内容结构D实施和监督
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