网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
判断题
组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
此观点前提是正确的,但结论是错误的。 首先,组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。如了解学生出勤情况,学习用品准备情况,是不是已从下课时的兴奋状态安静下来期待新课的学习,以集中学生的注意力,保证教学能够顺利进行。但是,这并不代表组织教学工作只在上课前进行,而是要贯穿上课始终,直到课的结束。在授课过程中,为了保证良好的课堂秩序,达到良好的教学效果,要随时关注学生上课状态。因此,认为组织教学只在上课前的一段时间集中进行的说法是不正确的。
更多 “判断题组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此,组织教学只在上课前的一段时间集中进行。A 对B 错” 相关考题
考题
"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。
A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计
考题
学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A对B错
考题
关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是()A、传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B、"翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C、"翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D、传统教学中的课前预习是学案式预习模式
考题
判断题学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A
对B
错
考题
单选题关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前预习下列说法不正确的一项是()A
传统教学中的课前预习是无指导、自主预习模式B
翻转”式课前预习只有微视频这一单一形式C
翻转”式课前预习使学生可以根据自己的程度控制学习的进度D
传统教学中的课前预习是学案式预习模式
考题
单选题心理健康教育课程课前准备的主要目的是()A
确定教学方法B
更好地组织教学内容C
理清活动结构D
了解学生和建立关系
热门标签
最新试卷