考题
要提高人员科学素养,以下可行的是()。
A、吸纳专业知识B、培养专业技能C、学习科研方法D、训练思维方法
考题
再就业的基本政策不包括( )。A．鼓励自谋职业和自主创业B．发放再就业补助金C．鼓励企业吸纳就业D．扶持特殊人员就业
考题
工程项目人力资源管理的一般过程中，人员吸纳阶段与结束之间的阶段是（ ）。
A、计划检查阶段
B、计划执行阶段
C、团队发展阶段
D、问题处理阶段
考题
人员吸纳的依据不包括（ ）。A.人员配备计划
B.可吸纳人力资源情况
C.经济状况
D.招聘惯例
考题
在编制工程项目技术建议书时就确定了项目团队的部分人员，这种吸纳人员的方式称为
A.内部招聘
B.外部招聘
C.商谈
D.预安排
考题
人员吸纳的工作内容包括（ ）。
A.人员来源分析
B.人员吸纳的实施
C.团队成员的确定
D.人员配备计划的制定
E.人力资源管理的实践
考题
工程项目绩效评价对象是工程项目实施的结果和()A:效率
B:人员
C:技术
D:方法
考题
工程项目的人力资源管理受项目组织结构形式的影响较大。在职能式组织结构形式下，人力资源管理的主要工作可能以( )为主。A.人员的分工和协调
B.人员的培养
C.人员的吸纳
D.人员的获取
考题
人员吸纳的工作内容包括（ ）。 A、人员来源分析
B、人员吸纳的实施
C、团队成员的确定
D、人员配备计划
E、人力资源管理实践
考题
在编制工程项目技术建议书时就确定了项目团队的部分人员，这种吸纳人员的方式称为()A:内部招聘
B:外部招聘
C:商谈
D:预安排
考题
工程项目人力资源管理的一般过程中，介于制订组织计划与结束之间的阶段有()A:计划检查阶段
B:人员吸纳阶段
C:计划执行阶段
D:团队发展阶段
E:问题处理阶段
考题
（2012年真题）在编制工程项目技术建议书时就确定了项目团队的部分人员，这种吸纳人员的方式称为（ ）。
A.内部招聘
B.外部招聘
C.商谈
D.预安排
考题
要提高专业技术人员科学素养，以下可行的是（）。A、学习科研方法B、培养专业技能C、训练思维方法D、吸纳专业知识
考题
建账的内容一般不包括（）。A、操作人员B、编码规则C、核算方法D、单位基本信息
考题
工程项目范围确认的基本步骤不包括（）。A、试用B、评估C、处理D、测试
考题
易受行政、人际关系的干扰，来源范围相对较窄的人员吸纳方法是（）。A、招聘B、推荐C、选拔D、预安排
考题
人员吸纳的依据主要有（）。A、模板B、组织关系图C、人员配备计划D、可吸纳人力资源情况E、招聘惯例
考题
多选题人员吸纳的依据主要有（）。A模板B组织关系图C人员配备计划D可吸纳人力资源情况E招聘惯例
考题
多选题人员吸纳的基本方法有( )。A预安排B委托C商谈D选拔E招聘
考题
单选题下列各项中，不属于工程项目人力资源管理基本内容的是（）。A
项目团队组织计划B
人员吸纳C
项目雇员考核D
项目进度计划
考题
多选题工程项目人员吸纳的依据不包括（ ）A人员配备计划B可吸纳人力资源情况C人员培训计划D招聘惯例E人员来源分析
考题
多选题人员吸纳的基本方法不包括( )。A预安排B委托C商谈D选拔E招聘
考题
多选题工程项目人力资源管理中的人员吸纳的工作包括( )A人员来源分析B团队成员确定C人员角色与职责分工D人员培训E人员吸纳实施
考题
单选题人员来源分析是工程项目人力资源管理中( )阶段的工作内容。A
制订组织计划B
团队发展C
人员吸纳D
结束
考题
多选题在工程项目人力资源管理中，人员吸纳的工作有（ ）。A人员的沟通B人员来源分析C人员的归类D人员吸纳的实施E团队成员的确定
考题
多选题工程项目人员吸纳的基本方法包括( )。A商谈B培训C招聘D预安排E临时雇佣
考题
单选题在工程项目中，在人员吸纳方面的工作重点是必须确保得到的（ ）能满足项目的需要。A
经济效益B
专业水平C
资源D
技术