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单选题
(2014广西)20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。
A

马斯洛

B

罗杰斯

C

罗洛·梅

D

布鲁纳

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更多 “单选题(2014广西)20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。A 马斯洛B 罗杰斯C 罗洛·梅D 布鲁纳” 相关考题
考题 将全面质量管理理论应用于教育领域产生了教育全面质量管理理论。其基本思想是:() A、以学生的需要为核心，视学生为“消费者”B、持续地提高教育质量，强调教育的不断“增值”C、坚持教育质量管理的全面性、全员性和全程性D、以教师的需要为核心
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考题 在传统教育的实践和理论中,教师、课堂、教材三中心体制的本意不是()。 A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教材为中心D、以课堂为中心
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考题 马斯洛提出的以学生为中心的教育观，对包括幼儿园课程在内的学前儿童的教育都产生重大影响，人本主义关注的是儿童学习的情感、信念和意图等。()
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考题 20世纪60年代，将“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了“以学生为中心”的教育和教学理论的人本主义心理学家是()。 A.马斯洛 B.罗杰斯 C.罗洛·梅 D.布鲁纳
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考题 “以学生为中心”的教育思想依据的学习理论是()。A.人本主义 B.行为主义 C.建构主义 D.认知发展理论
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考题 提出“以学生为中心”教学理念的理论流派是A.行为主义理论 B.认知理论 C.成人教育理论 D.人本主义理论
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考题 罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）A、操作性条件作用理论B、以学生为中心的教育理念C、指导学习理论D、结构教学理论E、强化理论
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考题 布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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考题 布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域（）
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考题 以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
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考题 新兴教育社会学的学科组织方式是（）。A、以学生为中心B、以教师为中心C、以教育为中心D、以能印证社会学理论为中心
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考题 以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。A、以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B、提出"四阶段教学"理论C、教育性教学原则D、"三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心
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考题 多选题(2014广西)陶行知“生活教育”理论的主要内容有()。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D知行统一
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考题 单选题新兴教育社会学的学科组织方式是（）。A 以学生为中心B 以教师为中心C 以教育为中心D 以能印证社会学理论为中心
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考题 填空题罗杰斯将他的“来访者中心疗法”移植到教育领域，创立了____的教育和教学理论，成为20世纪最重要的教育理论之一。
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考题 单选题罗杰斯认为学生是教育中心，学校为学生而设立，教师为学生而教学，因而提出：（）A 操作性条件作用理论B 以学生为中心的教育理念C 指导学习理论D 结构教学理论E 强化理论
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考题 单选题(2015广西)教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。A 精神分析学派B 行为主义学派C 认知主义学派D 人本主义学派
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考题 单选题关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。A 美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响B 英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动C 前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张D 人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”
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考题 单选题以下不是赫尔巴特教育思想的是()。A 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B 提出"四阶段教学"理论C 教育性教学原则D "三中心论"：儿童中心、经验中心、活动中心
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考题 单选题以下不是赫尔巴特教育思想的是（）。A 以伦理学和心理学作为教育学的理论基础B 提出四阶段教学理论C 教育性教学原则D 三中心论：儿童中心、经验中心、活动中心
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考题 判断题随着在线教育的推进， 教学从以学生为中心真正转变为以教师为中心。A 对B 错
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考题 单选题（2014广西）教育心理学主要研究（）。A 学生的学B 教师的教C 教学环境D 学生的学和教师的教
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考题 单选题(2014广西)20世纪90年代后，现代信息技术和课程教学整合的主要表现是()。A 以教为中心进行设计B 以学为中心进行设计C 以教学内容为中心进行设计D 以教学方法为中心进行设计
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考题 多选题德国教育家赫尔巴特提出的以（）为中心的“三中心”教学模式，对近代世界各国的教育理论和实践有着深远影响。A教师B书本C课堂D学生
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考题 填空题以德国教育家（）为代表的传统教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心；以美国教育家（）为代表的进步教育理论，强调（）中心、（）中心和（）中心。
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考题 填空题布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（）
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考题 单选题（2014年上半年统考）陶行知的生活教育理论注意“教学做合一”，强调( )。A “学”是中心B “教”是中心C “做”是中心D “教”与“学”是中心
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