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单选题
在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()。
A
人的短时记忆容量有限
B
学习应循序渐进
C
防止过早出现疲劳
D
先要有准备动作
参考答案
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解析:
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考题
现代认知心理学家认为,动作技能的早期(即认知阶段)的主要任务是()。A、能陈述动作技能的规则B、体验动作技能学习的有效感C、对要完成的动作任务形成目标意象D、既要形成目标意象,又要形成目标期望
考题
单选题以下关于动作技能的表述,正确的是( )A
复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B
动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C
动作技能的学习不存在迁移现象D
技能学习过程中出现练习高原现象
考题
判断题动作技能学习过程中,无论示范者是老师还是学生,示范首先必须展示技能的最重要特征。A
对B
错
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