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题目内容
(请给出正确答案)
单选题
下列选项中是动作技能学习的开始阶段()
A
认知定向阶段
B
动作的联结阶段
C
动作技能的自动化
D
协调完善阶段
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常互相干扰。关注运球对就容易错过最佳上篮位置,关注上篮动作时又容易进球失误。乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的( )A.认知阶段B.自动化化阶段C.计划信息阶段D.联系形成阶段
考题
晓川在学习蛙泳时,首先在泳池边观察教练如何游泳,紧接着开始在教练的指导下分别练习手部的划水和腿部的蹬腿动作。
乐乐在学习篮球的过程中,运球动作和上篮动作常常相互干扰,关注运球时就容易错过最佳上篮位置.关注上篮动作时又容易运球失误。
运用菲次和波斯纳的动作技能形成理论,正确的选项有( )。
A.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的认知阶段
B.晓川的学习属于动作技能形成阶段中的运动阶段
C.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的自动化阶段
D.乐乐的篮球技能属于动作技能形成阶段中的联系形成阶段
考题
学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】
A: 有良好的人格特征
B: 有科学的指导和示范
C: 有学习动作技能的动机
D: 有较丰富的知识经验
考题
在动作技能的形成过程中,()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求,掌握技能的局部动作,因而注意范围比较狭窄,精神和全身肌肉紧张,动作忙乱,呆板而不协调,出现很多多余的动作,不能察觉自己动作的全部情况,难以发现错误和缺点。A、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段
考题
学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A、动作定向阶段B、动作整合阶段C、动作分解阶段D、动作熟练阶段
考题
在运动技能的学习过程中,学生表现出紧张、动作不协调的状态、错误动作识别能力差、多余动作多,注意范围窄、意识参与的程度高,这是运动技能形成的()阶段。A、认知定向B、联结阶段C、自动化阶段D、分化阶段
考题
单选题学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A
动作定向阶段B
动作整合阶段C
动作分解阶段D
动作熟练阶段
考题
单选题在动作技能的形成过程中,()的主要特点是学习者忙于领会技能的基本要求,掌握技能的局部动作,因而注意范围比较狭窄,精神和全身肌肉紧张,动作忙乱,呆板而不协调,出现很多多余的动作,不能察觉自己动作的全部情况,难以发现错误和缺点。A
认知阶段B
分解阶段C
联系定位阶段D
自动化阶段
考题
单选题在动作技能形成的过程中,学习者已经学习了一些技能中应有的动作反应,但尚未掌握在什么样的情况下做出这些动作反应。此时,动作技能的形成处于()阶段。A
半自动化B
联系形成C
自动化D
认知
考题
单选题下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()A
知识的学习B
动作技能的学习C
创造性学习D
品德和行为规范的学习
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