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单选题
教师行动研究起点不正确的是（）
A
一个兴趣或新的想法
B
一个任务或新的立项
C
一个困难或新的问题
D
一个困惑或不明情况
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
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考题
行动研究对教师发展的意义.A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量B、行动研究能促进教师的专业化C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式D、行动研究对教师专业发展没有实质意义
考题
教育案例的价值包括（）A、教育案列是教师教育研究发生的起点B、教育案例是教师教育沟通学生的必要途径C、教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法D、教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
考题
最典型、最高层次的行动研究是（）A、由教师个人单独进行的行动研究B、由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C、由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D、由学校组织的研究小组进行的行动研究
考题
单选题最典型、最高层次的行动研究是（）A
由教师个人单独进行的行动研究B
由专家、教师、行政人员等组成的研究集体开展的行动研究C
由托幼机构组织的研究小组进行的行动研究D
由学校组织的研究小组进行的行动研究
考题
单选题教育案例的价值包括（）A
教育案列是教师教育研究发生的起点B
教育案例是教师教育沟通学生的必要途径C
教育案例是教师教育加强职业道德的重要方法D
教育案例是教师教育培育学生素质的根本起点
考题
判断题行动研究的反思是教师对自身行动或实践的反思。A
对B
错
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