问答题何为有导师学习？何为为无导师学习？

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问答题

何为有导师学习？何为为无导师学习？

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考题目前神经网络的学习算法有多种,按有无导师分类,可分为() A.有导师学习B.无导师学习C.再励学习D.推理学习

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考题在神经网络的学习算法中,再励学习是介于有导师学习和无导师学习两者之间的一种学习方式。() 此题为判断题(对，错)。

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考题开放式学习的特点是（）A.强调以学习者为中心 B.采用多种媒体、导师指导等进行学习 C.学员可以参与个体选修课程做讨论 D.学习资料是开放式学习的主要媒体 E.学员可以控制完成课程的途径

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考题开放式学习的特征是( )A.能按指导教师要求控制学习范围 B.由教师指定选修课程 C.以学习者需要为中心 D.采用多媒体进行学习 E.有导师指导及支持系统

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考题教师如何为幼儿的主动学习提供支持?

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考题某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会，写成一篇专业综述论文，单独署名，未经导师同意而直接投稿。他的行为是否符合学术规范？（）A、是，导师没有直接参与文章的写作和指导，没有必要署他名并给他看B、不符合。尽管导师没有署名，该论文也必须经过导师同意后才可投稿C、如果导师没有意见，就可以

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考题何为训诂学？学习训诂学有什么意义？

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考题误差反向传播算法属于（）学习规则。A、有导师B、无导师C、死记忆D、混合

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考题 2013年9月下发的《交流员工管理规范》中规定：根据当年参与辅导交流的导师考核结果，评定排名靠前20%的导师为优秀导师，给予年度（）分的学习积分奖励。A、5B、6C、8D、10

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考题 2013年9月下发的《交流员工管理规范》中规定：根据当年参与辅导交流的导师考核结果，评定排名靠前（）的导师为优秀导师，给予年度5分的学习积分奖励。A、5%B、10%C、15%D、20%

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考题为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。A、加大选修课程开设比例B、实施弹性学习制度C、增加课堂讲授的学时数D、推行导师制

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考题（）制便是学生与有经验的教师（称导师）交朋友，在实践中学习当教师，方法是边干边学。

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考题下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

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考题多选题大学生参与科学研究，可以获得什么（）A可以养成严密的逻辑素质B可以培养科学精神C可以学习导师的做人品格D可以学习导师的做事态度E可以获取一定的报酬

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考题单选题下列关于网络学习的内涵说法错误的是（）A 网络学习者的学习依赖于导师的讲授B 网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C 专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D 网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

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考题判断题综合实践活动中的研究性学习的实施就是由研究性学习导师开设木课程，与其他老师关系不大。A 对B 错

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考题单选题能够用于无导师学习的神经网络模型是（）。A Hopfield网络B CMAC神经网络C BP神经网络D 自适应线性神经网络

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考题判断题在神经网络的学习算法中，再励学习是介于有导师学习和无导师学习两者之间的一种学习方式。A 对B 错

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