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教师如何为幼儿的主动学习提供支持?
参考答案
参考解析
解析:(1)营造宽松、自由、和谐的主动学习环境。宽松、自由、和谐的环境有利于幼儿创造能力及个性的发展。教师宜布置丰富且多样化的学习情境,提供幼儿自发性的探究与自我调整的学习活动,让幼儿主动操作物体、主动探索材料、主动发现问题、主动解决问题和主动进行社会性活动。教师要时刻关爱孩子,以合作者、参与者的身份积极参与孩子的活动,做孩子的朋友,激发幼儿的学习欲望和内在动机,使幼儿真正成为学习的主人。
(2)培养幼儿主动学习的态度和倾向。保护幼儿的好奇心,并在此基础上激发幼儿的求知欲,使幼儿养成一定的探究习惯,形成主动学习的动机。教师还要根据幼儿的心理发展水平与特点对幼儿的学习提出适当要求并适时利用榜样、鼓励进行强化。
(3)鼓励幼儿选择适合自己的活动方式。幼儿在学习中主体性是否得以充分的体现,幼儿主体性能否得到发展,集中体现在教师对幼儿主体性的尊重和引导上。教师应鼓励幼儿选择和从事自己感兴趣的活动,鼓励他们选择适合自己的活动方式,给他们探索的自由,促进其学习主动性的发展。
(4)寓教育于游戏中,游戏是幼儿的基本活动,让幼儿在游戏中主动学习,符合幼儿身心发展的需要并能满足其身心发展的需要,给幼儿带来快乐并对其生长发展有重要影响。游戏的内容、方法应符合幼儿的兴趣、需要,能使外部的教育要求转化为学习者内部的需要,调动幼儿的内在积极性,从而使学习者获得自主感、胜任感。
(2)培养幼儿主动学习的态度和倾向。保护幼儿的好奇心,并在此基础上激发幼儿的求知欲,使幼儿养成一定的探究习惯,形成主动学习的动机。教师还要根据幼儿的心理发展水平与特点对幼儿的学习提出适当要求并适时利用榜样、鼓励进行强化。
(3)鼓励幼儿选择适合自己的活动方式。幼儿在学习中主体性是否得以充分的体现,幼儿主体性能否得到发展,集中体现在教师对幼儿主体性的尊重和引导上。教师应鼓励幼儿选择和从事自己感兴趣的活动,鼓励他们选择适合自己的活动方式,给他们探索的自由,促进其学习主动性的发展。
(4)寓教育于游戏中,游戏是幼儿的基本活动,让幼儿在游戏中主动学习,符合幼儿身心发展的需要并能满足其身心发展的需要,给幼儿带来快乐并对其生长发展有重要影响。游戏的内容、方法应符合幼儿的兴趣、需要,能使外部的教育要求转化为学习者内部的需要,调动幼儿的内在积极性,从而使学习者获得自主感、胜任感。
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单选题赵寄石在《让孩子做学习的主人》文章中说:“幼儿教师要在儿童与社会建设人才之间架起一座座桥梁,引导孩子自己走过桥,……”,下列说法表达最正确一项是()。A
教师要放手让幼儿自主活动,自主学习,主动发展B
老师要让幼儿自己学习,一点都不要去干预C
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老师不需要传授知识,只要放手让幼儿自己去学习就可以了
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判断题目前我们已经面临一个教育的新时代,幼儿教师已经不是知识的传授者了,而是幼儿学习的支持者,教师的任务是为幼儿创造适宜的环境,激发幼儿的学习欲望,同时放手让幼儿自主学习、自主活动、主动发展A
对B
错
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