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单选题
创用了固体培养基和染色方法的学者是（）
A

巴斯德

B

列文虎克

C

郭霍

D

斯巴兰扎尼

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考题 了解细菌有无动力可用哪些方法 ( )A、特殊染色法B、压滴法C、革兰染色法D、半固体培养基穿插接种法E、墨汁染色法
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考题 证明细菌有无鞭毛的方法有:A、半固体培养基穿刺培养B、悬滴标本光镜观察细菌运动C、鞭毛染色光镜观察D、电镜观察E、革兰染色镜检
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考题 证明微生物是传染病的致病因子，并创用固体培养基分离纯培养和细菌染色法等研究方法的医生是A.郭霍B.巴斯德C.伊凡诺夫斯基D.弗莱明E.吕文胡克
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考题 保持菌种的最佳方法是（）A、半固体培养基培养B、冷冻真空干燥法C、血、肉汤培养基培养D、固体培养基培养E、厌氧培养基培养
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考题 培养基按状态分为液体培养基、固体培养基和半固体培养基
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考题 创用了固体培养基和染色方法的学者是（）A、巴斯德B、列文虎克C、郭霍D、斯巴兰扎尼
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考题 列文虎克创用了固体培养基和染色方法。
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考题 双糖铁培养基分为两层（）A、上层是固体培养基，含有乳糖；下层是半固体培养基，含有葡萄糖B、上层是半固体培养基，含有乳糖；下层是固体培养基，含有葡萄糖C、上层是固体培养基，含有葡萄糖；下层是半固体基，含乳糖D、上层是半固体培养基，含有葡萄糖；下层是固体培养基，含乳糖E、两层都含有葡萄糖和乳糖
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考题 检查细菌动力最简单的常用方法是（）A、穿刺半固体培养基B、墨汁染色光学显微镜下观察C、革兰染色光学显微镜下观察D、电子显微镜观察E、鞭毛染色
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考题 创造了细菌固体培养法的人是（）。德国学者郭霍（RobertKoch）创用了固体培养基，可将细菌从环境或患者排泄物等标本中分离成单一菌落，便于对各种细菌分别进行研究。A、PasteurB、LeeuwenhoekC、JennerD、RobertKochE、Lister
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考题 采用固体培养基和液体培养基分离纯化细菌的主要方法是什么？
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考题 细菌染色法和固体培养基应用的奠基人是吕文虎克。（　）
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考题 简述固体培养基的配制和灭菌方法
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考题 创用固体培养基和细菌染色技术，使得病原菌的分离培养和鉴定成为可能的伟人是（）。A、吕文虎克B、巴斯德C、柯霍D、伊凡诺夫斯基E、弗莱明
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考题 单选题创造了细菌固体培养法的人是（）。德国学者郭霍（RobertKoch）创用了固体培养基，可将细菌从环境或患者排泄物等标本中分离成单一菌落，便于对各种细菌分别进行研究。A PasteurB LeeuwenhoekC JennerD RobertKochE Lister
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考题 单选题保持菌种的最佳方法是（）A 半固体培养基培养B 冷冻真空干燥法C 血、肉汤培养基培养D 固体培养基培养E 厌氧培养基培养
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考题 单选题创用了固体培养基和细菌染色法，使病原菌的分离鉴定成为可能（　　）。A B C D E
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考题 单选题获得纯种细菌最简单有效的方法是将标本（）A 穿刺接种于半固体培养基中培养B 研磨接种于液体培养基中培养C 分区画线接种于固体平板培养基培养D 连续涂布于固体平板培养基培养E 蛇形画线接种于固体斜面培养基培养
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考题 判断题细菌染色法和固体培养基应用的奠基人是吕文虎克。（　）A 对B 错
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