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填空题
领导者的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。

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考题 领导特质理论是() A、以领导环境为中心B、以领导行为为中心C、以被领导者为中心D、以领导者为中心

考题 菲德勒提出的随机制宜的领导理论指出对一个领导者的工作最起影响作用的方面是()A、职位权力B、任务结构C、领导者与被领导者的关系D、协商方式E、以人为中心

考题 领导理论中行为论阶段,研究者通过对领导者行为的研究找出领导者()与领导效果之间的关系。

考题 领导理论特质论是从不同的领导者在领导活动中显现出不同的特质出发,研究者希望通过对领导们的特质勘查,总结出具有规律性的并具有普遍性的领导者的()。

考题 关于权变理论说法错误的是( )。 A.权变理论是费德勒提出的 B.团体绩效的高低不取决于领导者与情景因素间是否搭配 C.领导方式分为领导者主要关心生产和领导者乐于和同事形成良好的人际关系 D.由权变理论发明了“最不喜欢的工作伙伴”量表

考题 领导替代理论是由()提出来的。A、罗伯特·豪斯B、菲德勒C、勒温D、史蒂文·克尔约翰·杰迈尔

考题 领导生命周期理论是由科曼首先提出的,该理论主要强调的是()对有效领导方式选择的影响。A、领导者的特点B、被领导者的特点C、情景因素的特点D、组织成熟程度

考题 领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。A、权威理论色彩B、行为理论色彩C、权变理论色彩D、特质理论色彩

考题 某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期,领导者就暗自将其划入圈内或圈外,并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论?( )A、X、Y理论B、管理方格理论C、领导者-成员交换理论D、路径-目标理论

考题 20世纪70年代,领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方向。但到20世纪80年代,一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者是否具有远见卓识的角度研究领导行为,从而提出了各种不同的理论,主要包括()()()()()。

考题 认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论

考题 强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论

考题 ()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。A、现代品质理论B、传统品质理论C、近代品质理论D、后现代品质理论

考题 领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为()。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论

考题 下列哪项理论是由维克多〃弗罗姆和菲利普〃耶顿于1973年提出的?()A、权变理论B、情境领导理论C、目标理论D、领导者参与模型

考题 领导者的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。

考题 资源认知理论最大成果是提出()也为影响领导有效性的因素。A、领导者的认知能力B、领导者素质C、领导者方式D、领导者德行

考题 单选题领导生命周期理论是由科曼首先提出的,该理论主要强调的是()对有效领导方式选择的影响。A 领导者的特点B 被领导者的特点C 情景因素的特点D 组织成熟程度

考题 单选题领导替代理论是由()提出来的。A 罗伯特·豪斯B 菲德勒C 勒温D 史蒂文·克尔约翰·杰迈尔

考题 单选题强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A 作风理论B 组织理论C 品质理论D 情境理论

考题 单选题某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期,领导者就暗自将其划入圈内或圈外,并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论?( )A X、Y理论B 管理方格理论C 领导者-成员交换理论D 路径-目标理论

考题 填空题20世纪70年代,领导问题的研究以考虑情境因素的应变理论为主导方向。但到20世纪80年代,一些研究者则从领导与下级的关系以及领导者是否具有远见卓识的角度研究领导行为,从而提出了各种不同的理论,主要包括()()()()()。

考题 单选题领导的缓冲器、替代品与放大器理论是由以史蒂文为代表的研究者提出的具有()的领导理论。A 权威理论色彩B 行为理论色彩C 权变理论色彩D 特质理论色彩

考题 单选题下列哪项理论是由维克多〃弗罗姆和菲利普〃耶顿于1973年提出的?()A 权变理论B 情境领导理论C 目标理论D 领导者参与模型

考题 单选题领导者最重要的方面不是领导者个人的性格特征,而是领导者实际在做什么,有效领导者以他们特殊的领导作风区别于那些不成功的领导者,这种观点源自()A 领导性格理论B 领导行为理论C 领导权变理论D 领导艺术理论

考题 单选题认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A 个人特质理论B 情景特质理论C 素质理论D 资质理论

考题 单选题资源认知理论最大成果是提出()也为影响领导有效性的因素。A 领导者的认知能力B 领导者素质C 领导者方式D 领导者德行